tareas




INSTRUCCIONES:
En el salón de clase trabajarán en grupos ya asignados con anterioridad (grupos numerados), y contestarán el siguiente cuestionario relacionado con la película “La Educación Prohibida”.

El tiempo para contestar las preguntas queda a discreción de cada grupo para poderlas contestar dentro del establecimiento (no se permite trabajar fuera del horario de clases) el títulodel trabajo será “Cuestionario de la película Educación Prohibida”. El cual tendrá que ser entregado por cada grupo en la presente página de edmodo o bien enviarlo a la siguiente dirección: mariodardon_33@hotmail.com

01.- Según la experiencia obtenida por Uds. Como estudiantes en los diferentes centros de estudio, la educación recibida ha sido excelente, buena o mala y expliquen el por qué.02.- Cómo relacionan Uds. Al personaje que sale de la caverna y se cubre los ojos. ¿Qué descubre según su visión como grupo?
03.- ¿Qué representan las sombras para las personas dentro de la caverna?
04.- ¿Por qué creen que en la escuela no dejaban que los alumnos se expresaran?
05.- ¿Cómo era la Educación en Roma?
06.- Después de haber visto el documental de la Educación Prohibida. ¿Cómoanalizas a los maestros que has tenido en años anteriores y los actuales?
07.- ¿Qué les llamó más la atención del documental y por qué?
08.- ¿Cuál es la diferencia que Uds. Observan entre la Escuela y la Educación en Guatemala?
09.- Como futuras profesionales… ¿Cómo aplicarían este vídeo en su vida?
10.- ¿Por qué creen Uds. Que la Educación en las escuelas debe promoverse el desarrollo de unaeducación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje?

Atentamente: Lic. Mario Dardón.



Obras Públicas[editar]
Durante el período de gobierno del General Ubico se edificaron gran cantidad y variedad de obras públicas, algunas de las cuales son obras importantes de la arquitectura guatemalteca. Entre las más notables se pueden mencionar las siguientes: .-PalacioNacional, .-Casa Presidencial, .-Palacio de Correos, .-Palacio de la Policía Nacional, .-Edificio del Congreso de la República, .-Edificio de la Lotería Nacional, .-Edificio de la Tipografia Nacional, .-Edificio de la Aduana Central, .-Algunas carreteras y caminos construidos gracias a la aplicación de castigos a los delincuentes, forzados a trabajar en las mismas.
Ubico reprimió fuertemente a ladelincuencia con la denominada Ley de Fuga, por medio de la cual los acusados de delitos graves eran ejecutados extrajudicialmente por orden presidencial. También combatió la corrupción en el Estado con la creación de la contraloría General de Cuentas de la Nación y el Tribunal de Cuentas. Con esto, las cárceles se convirtieron en elemento disuasor para el robo del erario público. Obligó a laasamblea legislativa a decretar una donación de 200.000 dólares de la época para su persona por sus contribuciones a la patria.
Jorge Ubico Castañeda (Ciudad de Guatemala, 10 de noviembre de 1878 - Nueva Orleans, Estados Unidos, 14 de junio de 1946) fue un dictador militar y político guatemalteco, Presidente de Guatemala de 1931 a 1944. Sostuvo su mandato por el apoyo incondicional que le brindó elpueblo de Guatemala en virtud de que cuando asumió el cargo el país salía de una época de caos político y social, así como grave aumento de delincuencia, Plantilla:Refnec. Es ampliamente conocido por haber sido el último gobernante liberal autoritario en América Latina.
Hijo de Arturo Ubico Urruela, abogado y político guatemalteco, activista del Partido Liberal de Guatemala, Jorge Ubico creció enla clase acomodada de ese país centroaméricano. Asistió a las instituciones educativas de más alto prestigio en el país y recibió educación complementaria en escuelas militares de Estados Unidos y Europa.
En 1897 Ubico fue nombrado como Jefe Político en grado de Segundo Teniente de Infantería, para Tactic, Alta Verapaz. Fue allí donde logró desarrollarse ampliamente, ascendiendo de una forma...