Tareas

Los adolescentes experimentan fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas de sí mismos, presión para lograr éxito, incertidumbre financiera y otros miedos mientras van creciendo. Para algunos adolescentes el divorcio, la formación de una nueva familia con padrastros y hermanastros o las mudanzas a otras nuevas comunidades pueden perturbarlos e intensificarles las dudas acerca de sí mismos.Para algunos adolescentes, el suicidio aparenta ser una solución a sus problemas y al estrés.
Muchos de los síntomas de las tendencias suicidas son similares a los de la depresión.
* cambios en los hábitos de dormir y de comer
* retraimiento de sus amigos, de su familia o de sus actividades habituales
* actuaciones violentas, comportamiento rebelde o el escaparse de la casa
* usode drogas o de bebidas alcohólicas
* abandono fuera de lo común en su apariencia personal
* cambios pronunciados en su personalidad
* aburrimiento persistente, dificultad para concentrarse, o deterioro en la calidad de su trabajo escolar
* quejas frecuentes de síntomas físicos, tales como: los dolores de cabeza, de estómago y fatiga, que están por lo general asociados con elestado emocional del joven
* pérdida de interés en sus pasatiempos y otras distracciones
* poca tolerancia de los elogios o los premios
Un adolescente que está contemplando el suicidio también puede:

* quejarse de ser una persona mala o de sentirse abominable
* lanzar indirectas como: no les seguiré siendo un problema, nada me importa, para qué molestarse o no te veré otra vez
*poner en orden sus asuntos, por ejemplo: regalar sus posesiones favoritas, limpiar su cuarto, botar papeles o cosas importantes, etc.
* ponerse muy contento después de un período de depresión
* tener síntomas de sicosis (alucinaciones o pensamientos extraños)
Si el niño o adolescente dice yo me quiero matar o yo me voy a suicidar, tómelo muy en serio y llévelo de inmediato a unprofesional de la salud mental capacitado. La gente a menudo se siente incómoda hablando sobre la muerte. Sin embargo, puede ser muy útil el preguntarle al joven si está deprimido o pensando en el suicidio. Esto no ha de ponerle ideas en la cabeza, por el contrario, esto le indicará que hay alguien que se preocupa por él y que le da la oportunidad de hablar acerca de sus problemas.(http://www.aacap.org/page.ww?section=Informacion+para+la+Familia&name=El+Suicidio+en+los+Adolescentes+No.+10)
El conocimiento de los factores de riesgo que predisponen la aparición de determinada condición mórbida es una estrategia válida para su prevención. Este principio es aplicable a la conducta suicida.
Ante todo hay que considerar que los factores de riesgo suicida son individuales, pues lo que para algunoses un elemento de riesgo, para otros puede no representar problema alguno. Además de individuales son generacionales, ya que los factores de riesgo en la niñez pueden no serlo en la adolescencia, la adultez o la vejez. Por otra parte son genéricos, ya que la mujer tendrá factores de riesgo privativos de su condición y así también lo será para el hombre. Por último, están condicionadosculturalmente, pues los factores de riesgo suicida de determinadas culturas pueden no serlo para otras.
Factores de riesgo suicida en la niñez que contribuyen a que se desarrolle la conducta suicida en la adolescencia.
Como es conocido, se considera que por debajo de los 5 ó 6 años, los niños tienen un concepto muy rudimentario de lo que es la muerte o el morir, por lo que resulta prácticamente improbableque se participe activamente de la muerte. En esta etapa la muerte se representa, personifica u objetiviza como una persona con buenas o malas intenciones, o un lugar desagradable o apacible. También a estas edades es común que la muerte se asocie a la vejez y a las enfermedades. Por encima de esta edad, se comienza a considerar la muerte como un suceso inevitable y universal, llegando el niño o...