Tareas

ASPECTOS Y SUB ASPECTOS EN LA PSICOMOTRICIDAD
Esquema corporal:
Imitación del esquema corporal:
Exploración Del Esquema Corporal:
Nociones corporales
Utilización del esquema corporalCreación del esquema corporal

Equilibrio:
Equilibrio estático
Equilibrio dinámico

Coordinación/Motricidad:
Movimientos locomotores
Coordinación dinámica
Disociación
Coordinación visomotrizCoordinación fina

Lateralidad:
Diferenciación de la lateralidad
Orientación de su propio cuerpo
Orientación corporal proyectada

Percepción:
Auditiva
Visual
Táctil

Ubicación Espacial:Adaptación espacial
Nociones espaciales
Orientación espacial
Estructuración espacial
Espacio grafico

Ubicación Temporal:
Orientación temporal
Estructuración temporal
Nociones temporales

Ritmo:Repetición de un ritmo
Adaptación de un ritmo
Regularización del ritmo

Matrogimnasia
Ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo(a) o la forma de actividad física en la que seintegra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser la gimnasia, el baile, el juego, la expresión corporal, las rondas, etc.tendientes al desarrollo y aprendizaje de patrones motores básicos y la consolidación de otros.
Los griegos al ser buenos guerreros la utilizaban para ejercitar a los niños en etapas tempranas, con laayuda de la madre, con el objetivo de perfeccionar el movimiento en los varones.
Juego Psicomotriz
El cuerpo como una unidad en interacción con el medio ambiente El progreso y la evolución de lapsicomotricidad en el niño son determinados por factores internos como la maduración del sistema nervioso, el perfeccionamiento y evolución sensorial, así como el fortalecimiento muscular, procesoscomplementados, a su vez, por factores externos como la estimulación temprana o la intervención oportuna del adulto, quien en su rol de padre de familia o de maestro debe interactuar con el niño y el grupo...