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PROPUESTA PARA TRABAJAR EL AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA, SE PLANTEA COMO UN TEMA TRNSVERSAL, QUE SE INSERTA EN LA EDUCACION AMBIENTAL Y PARA EL CONSUMO. LOS CONTENIDOS SEDESARROLLAN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LAS DISCIPPLINAS QUE SE INTEGRAN EN EL CURRICULO DE LA ESCUELA SECUNDARIA, ES ASÍ COMO LA PROPUESTA CONTEMPLA OCHO TEMAS PARA SER DESARROLLADOS A TRAVÉSDE LAS DIVERSAS ASIGNATURAS, EN LAS CUALES LA EDUCACION CÍVICA Y ETICA ES EL EJE RECTOR.
CONTENIDOS ASIGNATURAS PROPOSITOS PRODUCTO
1 Ética y electricidad Formación Cívica y Ética Identificar loscontenidos éticos relacionados con el uso de la electricidad. Respuestas del cuestionario.
2 La electricidad transforma la vida del hombre. Historia Reconocer a la electricidad como un fenómeno queha contribuido a desarrollar el pensamiento científico y tecnológico y a transformar la vida humana. Testimonios de la introducción del uso de la electricidad en los primeros años del siglo XX.Línea del tiempo.
3 El viaje de los electrones Química y Física Conocer las diferentes formas de generar electricidad y los recursos necesarios para ello. Maquetas o esquemas.
4 Demanda y consumo deelectricidad. Física Conocer como se determina el costo del consumo de los electrodomésticos partiendo de la potencia que requieren e identificar la unidad de medida que se emplea.
Resolución delejercicio de mediciones de voltaje, intensidad de la corriente y cálculos de potencia, consumo en kWh y costo del consumo.
5 Beneficios ambientales de ahorrar energía Biología Reconocer losbeneficios ambientales de ahorrar y usar racionalmente la energía eléctrica. Producción de textos.
6 Ahorremos electricidad con tecnología eficiente. Matemáticas Conocer opciones de tecnología eficientepara ahorrar electricidad. Resolución de problemas.
7 Algunos consejos para usar racionalmente la electricidad. Español Difundir mensajes de ahorro y uso racional de electricidad a través de la...