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Páginas: 9 (2229 palabras) Publicado: 16 de abril de 2014
Tema:
¨psicología psicodinámica de Simón Freud



INTRODUCCION



El siguiente informe es presentado al lector con el fin de dar a conocer todo sobre ¨La psicología psicodinámica¨ como también de su percusor ¨SIMON FREUD¨.
Como también de su teoría sobre la psicoanálisis, la cual consiste en una reunión donde su paciente relata sus sueños y este dice lo que ocurre. Y psicoanalistarecorre las escenas mal recordadas.
¡¡¡Esperamos que el presente informe sea de total agrado y satisfacción para su lector!!!
Esperando este también sea un medio de nuevos conocimientos para usted esperamos le guste…









OVJETIVOS
Nuestros objetivos como grupo son redactar e investigar más sobre la (la psicología psicodinámica), creada por su percusor “SIMON FREUD”

Comotambién mostrar cuanta influencia tiene hoy en nuestra sociedad actual.

Como también investigar sobre los aportes más importantes y relevantes de esta psicología.













MARCO TEORICO
El modelo psicodinámico se da a la convergencia de modelos teóricos explicativos con una base psicoanalítica, en los que el psicoanálisis es el marco conceptual básico óseo de mayor importancia, perono la única teoría conceptual explicativa de su quehacer clínico ni sus técnicas se ajustan a las propias del tratamiento psicoanalítico convencional.
Las raíces del modelo psicodinámico se encuentran en las obras de Sigmund Freud, este a finales del siglo XIX, pero este se a ampliado tanto que incluye las ideas de los pensadores que han revisado los conceptos de FREUD, e incluso aquellos quelas han rechazado cabe destacar que este modelo psicodinámico se basa en los siguientes suposiciones fundamentales:

La conducta humana y su desarrollo se determina principalmente mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y conflictos que se encuentran dentro de la mente.

Los factores intrapsiquicos proporcionan las causas subyacentes de las conductas que se manifestaron abiertamentesean estas problemáticas o no.
Los orígenes de la conducta y sus problemas se establecen en la infancia a través de la satisfacción o frustración de las necesidades e impulsos básicos. Debido a la participación fundamental y potencial, relacionada con las necesidades básicas. Se da especial énfasis y atención a las relaciones con los padres, hermanos, abuelos, compañeros y personas con autoridad(por ejemplo maestros) en la edad temprana. Hay, por lo tanto, un sabor histórico único en el modelo psicodinámico y un enfoque sobre la importancia de los hechos pasados más que los hechos presentes.



TEORÍAS PSICODINÁMICAS
A partir de las Teorías Psicodinámicas, Freud sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos. Según las mismas, la conducta proviene de ladinámica psicológica que interactúa en el interior del individuo a menudo fuera del conocimiento consciente.
Freud se dio cuenta de que muchas de las enfermedades nerviosas de sus pacientes eran más que nada de origen psicológico que fisiológico. Se convenció de que los deseos y los conflictos inconscientes eran la causa de tales síntomas. Sus descubrimientos clínicos lo llevaron a formular unateoría completa sobre la vida mental de sus pacientes. Sostuvo que el ser humano no es tan racional sino que está motivado por instintos e impulsos inconscientes.
Intentaba reconstruir las experiencias pasadas que moldean la conducta actual del paciente. Y, de esta manera, comienza el psicoanálisis.
Fundamentación teórica
El adjetivo "dinámico" intenta explicar dos aspectos:
Por un lado, laconcepción genética de la personalidad. La interacción del individuo con el medio y su intento de adaptarse, va conformando en el niño, distintas etapas evolutivas con características propias.
Por otro lado, la "dinámica" de enfrentamiento, relación y choque, entre las instancias de la estructura del aparato psíquico determina junto a la necesidad de homeostasis y equilibrio entre estas...
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