tareas

CONSTRUCCION DE UNA SACIEDAD PARA
UN BUEN VIVIR
¿Qué ES EL BUEN VIVIR? Es cuando todo ser humano sea negro, blanco, alto, pequeño cualquier grupo étnico se sienta en un ambiente sano y confortable donde este agusto consigo mismo y su alrededor gozando de lo necesario para vivir sea él lo sentimental o social
Sección primera: Agua y alimentación
Art. 12.- El derecho humano al agua esfundamental e irrenunciable. El agua constituye patrimonio nacional estratégico de uso público, inalienable, imprescriptible, inembargable y esencial para la vida.
Todo ser humano tiene derecho al agua para su bienestar físico e intelectual el agua nos ayuda a desarrollarnos dentro de un ámbito social.
Art. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y permanente a alimentossanos, suficientes y nutritivos; preferentemente producidos a nivel local y en correspondencia con sus diversas identidades y tradiciones culturales.
El Estado ecuatoriano promoverá la soberanía alimentaria
Toda persona tiene derecho a la alimentación sana y nutritiva debemos preferir nuestros alimentos de nuestra tierra que son los más ricos en nutrientes y muy saludables
. Sección segunda:Ambiente sano
Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y larecuperación de los espacios naturales degradados.
Todos debemos vivir en un ambiente sano con todas las necesidades básicas sin contaminaciones ni daños a la naturaleza.
Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y de bajo impacto. La soberanía energética no se alcanzará en detrimento de lasoberanía alimentaria, ni afectará el derecho al agua.
Se prohíbe el desarrollo, producción, tenencia, comercialización, importación, transporte, almacenamiento y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, de contaminantes orgánicos persistentes altamente tóxicos, agroquímicos internacionalmente prohibidos, y las tecnologías y agentes biológicos experimentales nocivos y organismos genéticamentemodificados perjudiciales para la salud humana o que atenten contra la soberanía alimentaria o los ecosistemas, así como la introducción de residuos nucleares y desechos tóxicos al territorio nacional.
Las herramientas tecnológicas son muy esenciales para el desarrollo de una comunidad para progresar en la sociedad.
Sección tercera: Comunicación e Información
Art. 16.- Todas las personas, enforma individual o colectiva, tienen derecho a:
1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos.
2. El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación.
3. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en igualdadde condiciones al uso de las frecuencias del espectro radioeléctrico para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, y a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas.
4. El acceso y uso de todas las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial y a otras que permitan la inclusión de personas con discapacidad.
5. Integrar los espacios departicipación previstos en la Constitución en el campo de la comunicación.
Todas las personas tienen los derechos primordiales para informarse por medio de los de comunicación a nivel local y nacional evitando la discriminación ya sea por raza o discapacidad de todas las persona.
Art. 17.- EI Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación, y al efecto:
1. Garantizará la...