tareas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
RAFAEL URIBE URIBE
“BUSCAMOS LA CALIDAD CON AMOR Y EXIGENCIA”

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GUÍA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
SEGUNDO PERIODO 2012
(“9°”, 10° Y 11°)

CICLO IV

ENERGÍZATE!!!
PROPÓSITOS
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Apreciar la importancia de la energía y sus diversas fuentes.
Valorar la importancia de la energía y sus aplicaciones eléctricas en lacotidianidad de la sociedad.
Conocer y analizar la energía y la electricidad además de sus diversos componentes y aplicaciones.
Conocer y analizar las diversas aplicaciones eléctricas y electrónicas presentes en diversos elementos de
la cotidianidad.
Aplicar fuentes de energías renovables y no renovables en el desarrollo de proyectos.
Desarrollar sistemas eléctricos y electrónicos dentro deuna propuesta de trabajo, la cual se argumentará
con propiedad.

¿Y QUÉ VAMOS A HACER?
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Incentivar la curiosidad por la energía y sus diversas fuentes, para enriquecer sus experiencias en la
aplicación y montaje de circuitos eléctricos.
Analizar, describir, elaborar y argumentar de forma coherente y con propiedad, sistemas eléctricos que
hacen parte de un proyecto funcional en uncontexto determinado.
Ejemplificar por medio de montajes la funcionalidad de los operadores eléctricos alternativos en la
resolución de problemas de diseño y su respectiva creación de modelos.
Construir y argumentar un proyecto funcional que incluya todos los sistemas de un elemento robotizado
y que a su vez cumpla con una función específica.

VINCULOS DE MUCHO INTERÉS Y MUY UTILES…CONÉCTATE!!!
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http://platea.pntic.mec.es/curso20/34_flash/html8/
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1021
http://video.google.com/videoplay?docid=-8115100068853744083
http://html.rincondelvago.com/energia-electrica_7.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Electricidad
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/fp/electricidad/index.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=44qKl8r9euY&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=0x3pF59Ypmg&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=ySYeSiAEpiY&feature=related

LA ENERGÍA Y SUS FUENTES
La energía es una magnitud física abstracta, ligada
al estado dinámico de un sistema cerrado y que
permanece invariable con el tiempo. También se
puede definir la energía de sistemas abiertos, es
decir, partes noaisladas entre sí de un sistema
cerrado mayor. Un enunciado clásico de la física

newtoniana afirmaba que la energía no se crea ni se
destruye, sólo se transforma.
La energía no es un estado físico real, ni una
"sustancia intangible" sino sólo un número escalar
que se le asigna al estado del sistema físico, es
decir, la energía es una herramienta o abstracción

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matemáticade una propiedad de los sistemas
físicos. Por ejemplo, se puede decir que un sistema
con energía cinética nula está en reposo.
Energía en diversos tipos de sistemas físicos
Todos los cuerpos, poseen energía debido a su
movimiento, a su composición química, a su
posición, a su temperatura, a su masa y a algunas
otras propiedades. En las diversas disciplinas de la
física y la ciencia, se danvarias definiciones de
energía, por supuesto todas coherentes y
complementarias entre sí, todas ellas siempre
relacionadas con el concepto de trabajo.
Física clásica
En mecánica:
 Energía mecánica, que es la combinación o
suma de los siguientes tipos:
o Energía cinética: debido al movimiento.
o Energía potencial la asociada a la posición
dentro de un campo de fuerzas conservativo
comopor ejemplo:

Energía potencial gravitatoria
Energía potencial elástica, debida a
deformaciones elásticas. También una onda
es capaz de transmitir energía al
desplazarse por un medio elástico.
En electromagnetismo se tiene:
Energía electromagnética que se compone de:
Energía radiante
Energía calórica
Energía potencial eléctrica.
En termodinámica:
Energía interna, suma de la...