tareas

Páginas: 1 (250 palabras) Publicado: 14 de julio de 2014

1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
 Es alguien que te guía, teinstruye y evalúa el proceso de enseñanza.
 
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
-Orientar de los estudiantespara lograr el objetivo.
-Establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizaje adecuados para sus características individuales

 3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique
-Querer ampliar sus conocimientos.
-Con amplio dominio y seguridaddel contenido que enseña.
-Profundo sentido de la responsabilidad





4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas decada uno
-Tutoría presencial:
-El participante tiene la oportunidad de recibir una comunicación de parte del docente más amplio.
- Existe la posibilidad de solicitarle aldocente una explicación en un lenguaje más llano para el grupo.
-Se tiene la oportunidad de debatir las distintas ideas interactuando de manera directa. 
-Ofrece oportunidad aldocente para realizar evaluaciones más confiables sobre el dominio de los contenidos de aprendizajes.
-Da oportunidad a la orientación y la motivación del tutor al alumno.



Enla tutoría a distancia:
-El participante debe manejar la información como la recibe o debe esperar tener comunicación para esclarecer sus dudas.
-No existe la oportunidad deampliar la información de manera inmediata.
-La evaluación no es completa y confiable. 
-La orientación y la motivación al alumno es menos eficiente y casi inexistente.
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