Tareas
Páginas: 6 (1271 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
SILABO
I. INFORMACIÓN REFERENCIAL
1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
1.2. Clave : IS 104
1.3. Ciclo Académico : I
1.4. Semestre Académico : 2012-I
1.5. Créditos : 02
1.6. Horas semanales : 02 horas teóricas
1.7. Duración del Semestre : 17 semanas
1.8. Docente Responsable : María Victoria Guzmán Robles
II.SUMILLA
La asignatura introduce al estudiante en el conocimiento de las técnicas de estudio, y en el ejercicio de las estrategias del trabajo intelectual. La lectura como componente básica del ejercicio intelectual. La metodología de estudio considera: fichas; tipos de fichas y análisis de fichas. Conceptos y diferencias entre informes, ensayos y monografías. Disciplina para el estudio y lainvestigación: condiciones ambientales y personales. Naturaleza y características de la ciencia y del método científico.
III. OBJETIVO GENERAL
Dominar estrategias, técnicas y procedimientos para optimizar el aprendizaje universitario e iniciarse en la investigación que le permita tener éxito en su formación profesional.V. METODOLOGÍA
La asignatura del Metodología de Trabajo Universitario se realizará en forma teórica y práctica siguiendo una metodología ecléctica, buscando la participación activa del estudiante, a través del trabajo individual, en pares y/o grupos en clase.
VI. EVALUACION:
La evaluación será vigesimal, permanente, participativa eintegral en base al seguimiento cotidiano de la diferentes acciones cognitivas, procedimentales y actitudinales que realiza y desarrolla el estudiante, en el marco de los criterios e indicadores de evaluación.
La ponderación de su competencia es la siguiente:
Evaluación Permanente : 50%
Evaluación Parcial : 25%
Evaluación Final : 25%
- La evaluación seregirá de acuerdo al sistema de evaluación de la UPIG.
VII. BIBLIOGRAFIA
• AVILA, COSTA, R. –1990- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN- LA TESIS PROFESIONAL. ED. RA- CONCYTE- LIMA
• ARENDS, RICHARD-2007 – APRENDER A ENSEÑAR – McGRAW HILL – MÉXICO D.F.
• CARRASCO, JOSE---1998—CÓMO PARENDER MEJOR- EDIT- RIALP- MADRID- ESPAÑA.
• DIAZ BARRIGA, FIRDA -1998—ESTRATEGIASDOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. EDIT—MG-GRAU-HILL-MEXICO.
• DEL RIO CABRRERA, C—1999—LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI UNFV. 2000- LIMA
• GALVEZ, JOSE---2000-METODOS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE- EDIT- SAN MARCOS- LIMA.
• HERNANDEZ, FABIO—1997—METODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD.
-----------------------
UNIDAD I: UNIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
OBJETIVO ESPECÍFICO:CONOCER LA ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.
COMPETENCIA: Compara los procesos intelectuales y reconoce las diferentes formas de aprender, explicando las diferencias existentes; valorando la formación profesional universitaria.
|CONTENIDOS ||ESTRATEGIAS METODOLO|EVALUACIÓN |
| |DURACION |GICAS. | |
|Conceptuales |Procedimientos|Actitudinales | | |Criterios |Indicador de Logro |Instrumentos |
|La universidad en el siglos XXI|Reconoce las funciones de la universidad. |Valoran la importancia de la | |Lectura compresiva |Dominio de |Identifica y reconoce las |Informes de |
|características,...
I. INFORMACIÓN REFERENCIAL
1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
1.2. Clave : IS 104
1.3. Ciclo Académico : I
1.4. Semestre Académico : 2012-I
1.5. Créditos : 02
1.6. Horas semanales : 02 horas teóricas
1.7. Duración del Semestre : 17 semanas
1.8. Docente Responsable : María Victoria Guzmán Robles
II.SUMILLA
La asignatura introduce al estudiante en el conocimiento de las técnicas de estudio, y en el ejercicio de las estrategias del trabajo intelectual. La lectura como componente básica del ejercicio intelectual. La metodología de estudio considera: fichas; tipos de fichas y análisis de fichas. Conceptos y diferencias entre informes, ensayos y monografías. Disciplina para el estudio y lainvestigación: condiciones ambientales y personales. Naturaleza y características de la ciencia y del método científico.
III. OBJETIVO GENERAL
Dominar estrategias, técnicas y procedimientos para optimizar el aprendizaje universitario e iniciarse en la investigación que le permita tener éxito en su formación profesional.V. METODOLOGÍA
La asignatura del Metodología de Trabajo Universitario se realizará en forma teórica y práctica siguiendo una metodología ecléctica, buscando la participación activa del estudiante, a través del trabajo individual, en pares y/o grupos en clase.
VI. EVALUACION:
La evaluación será vigesimal, permanente, participativa eintegral en base al seguimiento cotidiano de la diferentes acciones cognitivas, procedimentales y actitudinales que realiza y desarrolla el estudiante, en el marco de los criterios e indicadores de evaluación.
La ponderación de su competencia es la siguiente:
Evaluación Permanente : 50%
Evaluación Parcial : 25%
Evaluación Final : 25%
- La evaluación seregirá de acuerdo al sistema de evaluación de la UPIG.
VII. BIBLIOGRAFIA
• AVILA, COSTA, R. –1990- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN- LA TESIS PROFESIONAL. ED. RA- CONCYTE- LIMA
• ARENDS, RICHARD-2007 – APRENDER A ENSEÑAR – McGRAW HILL – MÉXICO D.F.
• CARRASCO, JOSE---1998—CÓMO PARENDER MEJOR- EDIT- RIALP- MADRID- ESPAÑA.
• DIAZ BARRIGA, FIRDA -1998—ESTRATEGIASDOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. EDIT—MG-GRAU-HILL-MEXICO.
• DEL RIO CABRRERA, C—1999—LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI UNFV. 2000- LIMA
• GALVEZ, JOSE---2000-METODOS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE- EDIT- SAN MARCOS- LIMA.
• HERNANDEZ, FABIO—1997—METODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD.
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UNIDAD I: UNIVERSIDAD Y APRENDIZAJE
OBJETIVO ESPECÍFICO:CONOCER LA ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.
COMPETENCIA: Compara los procesos intelectuales y reconoce las diferentes formas de aprender, explicando las diferencias existentes; valorando la formación profesional universitaria.
|CONTENIDOS ||ESTRATEGIAS METODOLO|EVALUACIÓN |
| |DURACION |GICAS. | |
|Conceptuales |Procedimientos|Actitudinales | | |Criterios |Indicador de Logro |Instrumentos |
|La universidad en el siglos XXI|Reconoce las funciones de la universidad. |Valoran la importancia de la | |Lectura compresiva |Dominio de |Identifica y reconoce las |Informes de |
|características,...
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