tareas

Colegio: Adolfo Herrera Vega.

Alumnos: Steven Sánchez.
Leonel Manzano.
Brayan Martínez.
Kevin Ortiz.
Materia: Sociales.

Profesora: Cecilia Bautista.

Grado: Octavo.

Año: 2014.




Objetivo: conocer cuáles son los grupos y relaciones sociales adolecente.































Laadolescencia supone la etapa de nuestros hijos en que se produce una transición de la dependencia hacia la familia a una independencia progresiva propia de la vida adulta. Esta natural lucha por la propia autonomía y por ganar espacios propios suponen un cambio importante en las relaciones sociales que nuestros hijos tienen con su entorno. A diferencia de la infancia donde la familia constituía elgrupo más importante y casi único de referencia, en la adolescencia nuestro hijo va a ampliar sus referentes a las relaciones que mantiene con sus compañeros y la influencia de los medios de comunicación (series de televisión, películas, ídolos sociales, etc.) va a adquirir una mayor relevancia.
Los amigos en la adolescencia
El tiempo que nuestros hijos pasan con sus amigos aumentaprogresivamente durante la adolescencia, así como la necesidad de pertenecer a un grupo u otro. En el grupo, nuestro hijo adolescente se ve fuertemente influenciado por las normas que el propio grupo establece.
El amor en la adolescencia
Un suceso determinante en la adolescencia es el primer enamoramiento y el descubrimiento del amor por un compañero o compañera. Este suceso es uno de los más importantes dela vida del adolescente y será recordado a lo largo de su vida adulta por la intensidad y la novedad de los sentimientos que experimenta.
La influencia de la familia. Aunque la influencia de los amigos aumenta en la adolescencia, esto no quiere decir que la familia ya no influya en el desarrollo de los hijos. La manera en que los padres afronten, entiendan y sepan potenciar el desarrollo delhijo en la adolescencia, será crucial en el paso a la vida adulta.
Las relaciones sociales en la adolescencia
En la adolescencia aumentan considerablemente los espacios donde son posibles los cambias o interacciones sociales y, por otro lado, se debilita enormemente la referencia a la familia. La emancipación respecto a esta, en el curso del proceso de adquisición de autoestima personal y comoelemento constituyente de este proceso, es sin duda, el rasgo masdestacado de la nueva situación social del adolescente.

TOMA DE DECICIONES
La independencia la podemos definir como la toma de decisiones propias y la capacidad de actuar sobre la base depensamiento y criterio también propios. Parte del proceso de desarrollo de los adolescentes aprender a resolver sus problemas sin intervenciónexterna. Una de las tareas fundamentales durante laadolescencia es lograr un sentido de identidad y solidez personal. A medida que un adolescente se siente mas a gusto y acepta la madurez de su cuerpo, comienza a utilizar su propio criterio, a aprende a tomardecisiones independientes y enfrenta sus propios problemas, comienza a desarrollar un concepto de si mismo como individuo y, en consecuencia,desarrolla una identidad.

RUPTURA DEL GRUPO PRIMARIO EIMPORTANCIA DEL GRUPO SECUNDARIO
El primer grupo al que se pertenece es la familia. Luego, llega el colegio, donde los niños conocen a nuevos compañeros y adultos. Ya en la adolescencia, la referencia de la familia se debilita, al mismo tiempo que los jóvenes intercambian experiencias e interaccionan socialmente en multitud de espacios. Acontinuación detallamos cómo se desarrolla este cambio.
Se trata de un proceso de adquisición de autonomía personal, que debe abordarse desde tres ángulos distintos:
1.- El adolescente desarrolla una nueva comprensión de sí mismo.
Adopta una nueva perspectiva de su persona, además de cambiar su relación con los demás. Esto incide en los siguientes aspectos:
Independencia: Tiene que ver con la...