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Páginas: 13 (3053 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2012
Los Horcones” es una comunidad que se localiza en el estado de Sonora, México, a 63 kms. de la ciudad de Hermosillo, en la cual un par de matrimonios iniciaron en el año de 1973 una aventura fuera de lo común: diseñar una nueva sociedad.


La comunidad, que en parte se desarrolla alejada de la “sociedad común”, tiene como objetivo diseñar una sociedad que funcione en beneficio del ser humano,incluyendo en su desarrollo la cooperación, la igualdad y el pacifismo. Se ubica en un terreno de 100 has., donde se cuenta con todos los servicios (agua, luz, drenaje, etc.) e instalaciones como: comedor, cocina, sala, panadería, ropería, lavandería, baños, casa-niños, escuela, biblioteca, talleres, recamaras privadas para los miembros, bodegas, estanques, corrales, gallineros, huertas defrutales, viñedo, áreas de siembra, etc.


“Los Horcones”, es definida por sus propios miembros como una comunidad experimental que busca encontrar un modelo social alternativo a través de la aplicación del análisis experimental de la conducta a su estilo de vida.


Este proyecto es considerado por sus integrantes como único en el mundo. Actualmente, la comunidad esta conformada por 30 personas,entre las que se encuentran niños, jóvenes, y adultos, quienes día a día luchan por presentar una nueva alternativa a la sociedad contemporánea.


Con el propósito de conocer más a fondo esta forma de vida que se experimenta en nuestro país, quien suscribe, realizó una visita a la mencionada comunidad, donde Juan Robinson, miembro fundador de “Los Horcones”, concedió la siguiente entrevista:“LOS HORCONES” INICIA EN 1973


A.B.B. Juan podrías comentarnos sobre el surgimiento de “Los Horcones” ¿cuándo, y cómo nació la idea de esta forma de vida?


J.R. Seis meses antes de octubre de 1973 comenzamos a pensar sobre esta forma de vida más comunitaria. En 1971 habíamos construido, en un terreno de 3 hectáreas, cerca de Hermosillo, una escuela para retrasados, teníamos ahí 25 niñosaproximadamente, con problemas de conducta, autistas, síndrome de Down, hiperactivos, entre otros. La escuela contaba con 4 aulas, un área de observación en medio de las aulas para poder verlas a todas, baños, cubículos para sesiones, en fin, hicimos un buen diseño.


El diseño lo tomamos del INOES donde había estado trabajando el Dr. Bijou. El nos mandó unos planos y nosotros hicimos unomejorado. En este tiempo también dábamos entrenamiento en Hermosillo, una o dos horas al día.


Al inicio yo y Mireya, mi esposa, estábamos metidos en este proyecto, además de otras gentes que nos estaban ayudando, posteriormente vino Linda, Alejandro, y otras personas. Fue entonces 6 meses antes de octubre del 73, cuando empezamos a planear la comunidad, los maestros de esa escuela, ¿Porqué? Porque se nos hizo fácil que con el terreno que teníamos, yo y Mireya, podíamos hacer nuestra casa ahí, Ramón y Linda y otras gente, pensaban hacer lo mismo. Fíjate bien que no era la idea compartir, sino cada quien su casa. Comenzamos a elaborar planos y cuando se inició la construcción de las casas pensamos: “por que no hacemos un comedor para todos, una sala para todos, y también una cosa muyimportante una sola casa para nuestros niños”. Quedó solamente como área privada las recámaras, y todo lo demás área comunal.


En ese tiempo no leíamos aun el “Walden Dos”, esto es importante. Pero desde luego habíamos leído Análisis de la Conducta, debido a nuestro trabajo con los niños retrasados. Conocíamos los planteamientos de Bijou, Lobas y otros psicólogos, pero yo principalmente que habíaestudiado análisis conductal, no me había metido a la cosa de la cultura y la filosofía del conductismo.


En el transcurso del diseño de nuestro proyecto de vida, empezamos a leer algunos artículos de Skinner sobre culturas, y a leer “Walden Dos”. Cuando estábamos estudiando el “Walden Dos”, en esos meses, fuimos de comprar a Tucson,y en la librería de la Universidad me encontré un libro...
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