tareas

Aprende de forma autónoma
Competencia disciplinar:
Aprende por iniciativa e interés propios a lo largo de la vida.
Competencias genéricas:
Define metas y da seguimiento asus procesos de construcción de conocimiento.
Identifica las actividades que le resultan de menor a mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus acciones frente aretos y obstáculos
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
FISICA I: ¿PARA QUE MEDIR?
Esta evidencia la elegir porque tal vezen el trastorno de la vida se necesita medir el tiempo, para planificar citas tribales, labores agrícolas, etc. Y con ese fin se estableció un calendario y se fue adoptando comoexiste la unidad básica de tiempo al día.
Para estudiar los fenómenos que suceden en la naturaleza, la física utiliza el llamado método científico, el cual utilizamos laexperimentación, donde la medición es básica, magnitud es todo lo que puede ser medido. Al medir, se compara la cantidad física con un patrón de medida, a través del tiempo se han empleadodiferentes patrones.










BIOLOGIA I: LA CELULA
Elegí esta evidencia por motivo de que la célula es todo ser vivo o bueno a permanecido parte de tu vida. Es por esoque la célula se le llama unidad biológica fundamental, y la mínima parte de materia capaz de exhibir las características de la vida y de actuar de forma autónoma.LITERATURA: RECONOCE EL GÉNERO NARRATIVO
Por lo particular existen géneros mayores y géneros menores y la evidencia que me interesa es la de la leyenda por la cual conforman discursos quepretenden explicar el principio de la vida y de tantos fenómenos naturales y sociales de los que la ciencia ni la filosofía han proporcionado explicaciones fehacientes.