Tareas

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

Título: LA CONVERSACION

1. Área : COMUNICACION
2. Componente :
3. Grado y sección : PRIMERO
4. Duración :
5. Secuencia didáctica :
|Aprendizajes |Estrategias |Recursos |Tiempo |
|Esperados || | |
| | | | |
| | | | |
|Identifica el propósito |- El docente inicia la sesión declase con los alumnos y le da |Papelotes |5 min. |
|comunicativo en la |la bienvenida comentando en forma natural todas sus actividades| | |
|conversación. |realizadas en vacaciones y hace participar a los estudiantes |Plumones | |
| |para compartirsus experiencias. | | |
| | |Cintas | |
| |- El docente mediante lluvia de ideas presenta las siguientes | | |
||preguntas : |Textos | |
| |¿Qué actividades realizaron en el mes de febrero? | |10 min. |
| |¿Qué entiende por conversación o diálogo? | | |
|| | | |
| |Leen un texto y conceptualizan el diálogo. | | |
| |Luego se agrupan de dos y comienzan a conversar acerca de su | ||
| |primer día de clase. | | |
| | | |10 min. |
| |Se pide a los alumnos que redacten todo lo conversado luego || |
| |deben intercambiar sus trabajos entre compañeros. | | |
| | | | |
| |El docente sintetiza la información presentada por losalumnos.| |25 min. |
| |Los alumnos reflexionan sobre sus aprendizajes ¿Qué aprendemos?| | |
| |¿Cómo lo aprendemos? ¿Para qué lo aprendemos? | | |
| || | |
| |El docente concluye que la fluidez verbal permite expresar y | |15 min. |
| |darse a entender en una conversación con de una manera ágil | | |
| |resaltando...