Tareas

ACTIVIDAD TEÓRICA N° 3 |
CÉLULA: CITOESQUELETO, RETICULO ENDOPLÁSMICO, APARATO DE GOLGI Y LISOSOMAS |

1. COMPETENCIAS |
Analiza la morfología de células y estructuras subcelulares normales, relacionándolas con su función y con las manifestaciones clínicas causadas por algunas de sus alteraciones.Criterios de Desempeño 1. Clasifica a los organelos en base a la presencia de membrana:membranosos (retículo endoplásmico rugoso y liso, aparato de Golgi, lisosomas, peroxisomas, mitocondrias y núcleo) y no membranosos (ribosoma, poliribosoma y citoesqueleto). 2. Clasifica los componentes del: citoesqueleto: microtúbulos, filamentos intermedios y microfilamentos, identificando su imagen en microscopia electrónica. 3. Analiza la estructura y función de los microtúbulos. 4.Analiza la organización de los microtúbulos en centriolos,cuerpos basales, cilios y flagelos, identificando su imagen en microscopia electrónica. 5. Relaciona la desorganización estructural de los cilios con la Disquinesia Ciliar Primaria (Síndrome de Kartagener). 6. Analiza la estructura y función de los microfilamentos (actina) y proteínas asociadas en haces contráctiles, redes, hacesparalelos, uniones adherentes y contactos focales. 7. Clasifica los filamentos intermedios de acuerdo a su localización: citoqueratina, vimentina, láminas nucleares, desmina, proteína ácida fibrilar glial y neurofilamentos. 8. Relaciona el tipo de filamento intermedio con el origen de células tumorales. 9. Analiza la estructura y función de los ribosomas, poliribosomas, retículo endoplásmico rugoso yaparato de Golgi y los relaciona con la síntesis de proteínas; identifica su imagen en microscopia electrónica. 10. Analiza la estructura y función del retículo endoplásmico y el aparato de Golgi. 11. Analiza la estructura y función de los lisosomas distinguiendo endolisosomas, fagolisosomas. autofagolisosomas y cuerpos residuales, identificando su imagen en microscopia electrónica. 12.Relaciona las deficiencias enzimáticas hereditarias con las enfermedades causadas por depósito lisosomal. |

2. CUESTIONARIO |
1. Dentro de una célula, la longitud de los microtúbulos puede ser ajustada de acuerdo a las necesidades de la célula agregando o eliminando el monómero tubulina a o de los microtúbulos existentes. Su docente sostiene que el monómero es adicionadopreferencialmente en un extremo del microtúbulo existente el cual denomina extremo más (+). Para comprobar si esto es correcto usted decide llevar adelante un experimento. Usted purifica algunos microtúbulos y monómeros de tubulina a partir de una fuente disponible. Luego usted marca la proteína con un colorante fluorescente rojo. En el próximo paso usted incuba sus microtúbulos y la tubulina marcada bajocondiciones que favorecen el ensamblado de microtúbulos. Luego de un cierto período de incubación, usted examina sus microtúbulos bajo un microscopio de fluorescencia. a. ¿Qué espera observar, en términos de adición de monómeros a cada extremo de los microtúbulos, en caso de que la idea planteada por su docente fuera verdadera/falsa? b. En el experimento anterior usted agregó GTP en su mezcla deincubación para que el ensamblado pudiera ocurrir. Explique por qué ? c. La colchicina se fija a los monómeros libres con gran afinidad y previene su ensamblado en nuevos microtúbulos. Aunque la colchicina no tiene afinidad por los microtúbulos ya formados, se observa que cuando las células son tratadas con colchicina todos los microtúbulos contenidos en ella se desintegran. Explique por qué ?. d.Usted sabe que la colchicina inhibe la formación de microtúbulos, y que las células cancerosas se replican mucho más rápido que las normales. Explique la idea que llevó a utilizar la colchicina como terapia en pacientes con cáncer. 2. Indique si las siguientes afirmaciones sobre el citoesqueleto son verdaderas o falsas. Si una afirmación es falsa fundamente por qué. a. El movimiento ciliar...