Tareas

LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL / “LEY DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA”
1. UNO DE LOS PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN “TIENE AL EDUCANDO COMO CENTRO Y SUJETO DEL PROCESO EDUCATIVO”.Argumenten si este principio tiene o no aplicación en la práctica.

Si, tiene aplicación en la práctica, ya que tanto las autoridades de los establecimientos, como los docentes en sí, velan por el bienestardel alumno, tanto en su nivel académico como en la vida personal.

2. DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN QUE SE ANOTAN A CONTINUACIÓN, ¿CUÁLES CONSIDERAN QUE SE APLICAN EN LA PRÁCTICA?
El inciso (b):“Formar ciudadanos con conciencia crítica de la realidad guatemalteca en función de su proceso histórico para que asumiéndola participen activa y responsablemente en la búsqueda de soluciones económicas,sociales, políticas, humanas y justas.

3. ¿CÓMO SE PUEDE EXPLICAR EN QUÉ CONSISTE EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL?
En ser el encargado de que los procesos educativos sean llevados a cabo, de acuerdocon todo lo referente al entorno social de Guatemala.

4. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL?
Se podría decir por ejemplo que puede ser regionalizado, ya que dependiendodel área educativa, así es como se va desarrollando la Educación.

5. ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES QUE INTEGRAN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL?
a. Ministerio de Educación
b. Comunidad Educativa
c.Los Centros Educativos

6. ¿CUÁLES SON LOS DOS SUBSISTEMAS QUE CONFORMAN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL?
a. Subsistema de Educación Escolar
b. Subsistema de Educación extraescolar o paralela

7.Mencione tres obligaciones de directores de centros educativos, educadores, padres de familia y educandos que no pueden faltar en la práctica educativa.
1. Tener conocimiento y pleno dominio delproceso administrativo de los aspectos técnico-pedagógicos y de la legislación educativa vigente relacionada con su cargo y centro educativo que dirige.

2. Realizar reuniones de trabajo periódicos...