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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo presentado aquí es sobre la nación de Corea del Norte, tendremos información importante, para obtener el conocimiento de la cultura, sociedad, creencias, gobierno y la educación.
Corea, país del antiguo Oriente, es una península montañosa que se extiende hacia el surde Manchuria, y ha tenido un papel de suma importancia en la historia de Asia durante muchos siglos. Como un puente entre el norte asiático y el mundo exterior, Corea ha tenido siempre una gran importancia estratégica, especialmente, para el Japón, situado a un centenar de millas al este. La península coreana tiene 1.000 kilómetros de largo del norte al sur y 216 kilómetros de ancho en el puntomás estrecho. Queda separada de Manchuria y Siberia por el norte con los ríos Amnok y Tumen, y con la sierra Packtu; del continente chino al oeste por el Mar Amarillo; y del archipiélago japonés al este por el Mar del Este.
Los coreanos son descendientes de varias tribus que emigraron de la Mongolia actual pero que pronto se fusionaron formando una raza separada, homogénea y con rasgosdistintivos propios muy distintos de los de los chinos y japoneses.
Los coreanos se encuentran unidos por una lengua única, una larga tradición cultural y una historia de varios miles de años. Sólo últimamente influencias exteriores, la urbanización y el rápido desarrollo económico, han producido profundos cambios en la estructura social y en los puntos de vista filosóficos del pueblo. Sin embargo, unarenovada confianza, un legítimo orgullo han resultado de una nueva evaluación de los tradicionales valores, de la piedad filial y el patriotismo. EI Confucionismo, el Budismo, el Shamanismo, unidos al Cristianismo y a los sistemas filosóficos de occidente han proporcionado a los coreanos un punto de vista único sobre lo suyo. Los coreanos están logrando con éxito, temperar las rupturas causadas porla revolución industrial con las cualidades de las relaciones humanas.
Los coreanos han hablado la misma lengua durante siglos, una lengua uralaltaica que tiene más en común con el turco, el finlandés o el húngaro que con cualquiera otra lengua de Asia. Hasta el siglo XVI usaron los caracteres chinos con pronunciación coreana. Un ilustre monarca, el rey Sejong el Grande (1397- 1450) nombró unacomisión que ideó un alfabeto práctico y fonético de 24 letras, que ha permitido que Corea en los tiempos modernos tenga un alfabetismo superior al 90 por 100. La población de Corea es de aproximadamente 35.869.000 habitantes.

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HISTORIA
La ocupación militar japonesa de Corea terminó con el fin de la Segunda Guerra Mundial en 1945. Corea fue entonces dividida en dos partes por el paralelo 38:la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) tomó el control de la parte Norte, y el ejército, el de la parte Sur. Esto condujo a que en 1948 se establecieran dos gobiernos independientes en el Norte y en el Sur, cada uno de los cuales reclamaba soberanía sobre la totalidad de Corea Las crecientes tensiones entre los gobiernos del Norte y del Sur desembocaron en la Guerra de Corea cuandoel 25 de junio de 1950 el ejército de Corea del Norte cruzó el paralelo 38 (que actuaba de frontera) y atacó. La guerra continuó hasta el 27 de julio de1953, cuando el Comité de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), los voluntarios de la República Popular China y Corea del Norte firmaron el armisticio de la Guerra de Corea. Se estableció así una zona desmilitarizada para separar los dospaíses.
Corea del Norte fue dirigida desde 1948 por Kim Il Sung hasta su muerte, el 8 de julio de 1994. Después, el 8 de octubre de 1997, su hijo Kim Jong-il fue nombrado Secretario General del Partido de los Trabajadores Coreanos. En 1998 fue nombrado Presidente de la Comisión Nacional de Defensa y su posición fue declarada como «el cargo más alto del Estado», tras una reforma de la Constitución...