Tareass

1.-Desarrollen un sentido positivo de si mismos; expresen sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones; muestren disposición para aprender, y se den cuentade sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración.
2.-Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entrecompañeras y compañeros; de resolver conflictos a través del diálogo, y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella.
3.-Adquieran confianza para expresarse ,dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
4.-Comprendan las principalesfunciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.
5.-Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos (lenguas, tradiciones, formas de ser y devivir); compartan experiencias de su vida familiar y se aproximen al conocimiento de la cultura propia y de otras mediante distintas fuentes de información (otras personas, medios de comunicaciónmasiva a su alcance; impresos, electrónicos).
6.-Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones decorrespondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.
7.-Desarrollen la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante situaciones dejuego que impliquen la reflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones a través de estrategias o procedimientos propios y su comparación por los utilizados por otros.
8.-Se interesen en laobservación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones...