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Historia de las instituciones de protección del niño niña y adolecente en venezuela:
-3683094424500Según lo establecido en el artículo 117 de la Ley Orgánica para laProtección del Niño, Niña y Adolescente (LOPNA), existe un Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes, su función es: - Formular -Coordinar - Integrar - Orientar - Supervisar - Evaluar – Controlar
Importancia nivel preescolar dentro del sistema educativo :Educación Preescolar: Término aplicadouniversalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no han entrado todavía en el primer grado escolar. Se refiere a la educación de los niños y niñas entre 3 y 6años, dependiendo de la edad exigida para la admisión escolar. El nivel preescolar se orienta a niños y niñas desde los tres (3) años hasta cumplir los seis (6) años o hastasu ingreso a primer grado, al igual que el nivel maternal ofrece atención en instituciones educativas, en la familia y en la comunidad. Entre estas edades los niñosexperimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar susexperiencias mostrando que las vivencias que adquieren en el preescolar son significativas para su crecimiento… la educación preescolar constituye el primer peldaño de laformación escolarizada del niño, aquí inicia una vida social inspirada en los valores de identidad ncional, democracia, justicia e independencia. Situa al niño como centro delproceso educatio y al docente como parte importante de mismo, ya que conoce los aspectos mas relevantes que le permiten entender como se desarrola el niño y como aprende