tarjetas par-impar

TARJETAS “PAR – IMPAR”

























Características Generales
Área instrumental : Cálculo
Destinatarios: NB1
Especificaciones
Set : 40 tarjetas.Confeccionadas en goma Eva ó cartulina española plastificada.
Dimensiones: 2,5 x 2,5 cm.

Contenidos Mínimos Obligatorios:
Comparación de números y empleo de relaciones “menor que”,” igual que”y “mayor que”
Ordenar de menor a mayor (< a >) tarjetas del 1 al 10.

Descomposición aditiva de un número y representación con objetos concretos.

Reconocer números pares e imparesCombinaciones básicas: Descomponer un número en dos sumandos encontrando todas las combinaciones posibles.
4 = 1+3
2+2
3+1
Resolución de situaciones problemáticas utilizandomaterial concreto.

Explicitación de procedimientos y soluciones. (Series numéricas)

Calcular dobles del 1 al 10.
1 + 1 =
2 + 2 =
Propiedad conmutativa de la adición.
5 + 3 = 3 + 5
Propiedadasociativa ( en parejas)
(1 +2) + 3 = 1 + (2 + 3)
Inverso de la adición: sustracción.
7 + 3 = 10 10 – 3 = 7
10 – 7 =3
Multiplicación
3 x 25 x 2
División
9 : 3 = 3 (cuántas veces se superpone el tres sobre el 9)

Generalidades

p + p = p
i + i = p
p + i = i
i + p = i

¿Por qué si sumo dos números iguales obtengocomo resultado un número par?


Ejemplo:
1 + 1 = 2
2 + 2 = 4
3 + 3 = 6
9 + 9 =18


Para aprender a:
Calcular el resultado de combinaciones aditivas básicas.Propiedad conmutativa:


+ = +=...