Taxonomia de bloo

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EMPLEO DE LA TAXONOMIA DE BLOOM

1.- Conocimiento
Supone la evocación o recuerdo de informaciones específicas y universales, de métodos y procesos, de estructuras y modelos. De mayor énfasis alos procesos intelectuales del recuerdo, pude implicar la organización o reorganización de un problema de manera que se manifiesten los riesgos y claves de la información y conocimientos ya poseídospor el que responde. Este nivel taxonómico contempla:
• Conocimientos específicos de hechos o términos. Por ejemplo:
- Fecha de inicio de la Revolución Mexicana.
- Definiciónde conceptos.
Conocimientos acerca de formas y medios de tratar casos.
- Terminología especial de las disciplinas.
- Convenciones, como los períodos históricos
- Calcificación deanimales y vegetales.
- Términos de los diferentes pasos de un proceso.
-
• Conocimientos universales tales como:
- Teorías, leyes y principios más importantes
- Partes de unorganismo o sistema, como una célula o el sistema digestivo.
Los reactivos que pertenecen a este nivel taxonómico pueden responder a las siguientes preguntas:

- ¿Qué palabra significa lomismo que…?
- ¿Qué enunciado define mejor el término…?
- En el siguiente contexto, ¿Qué significa la palabra…?
- ¿Qué nombre recibe el principio de…? (descripción de algún proceso)- ¿Dónde se encuentra…?
- ¿Cuál es la forma correcta de...?
- ¿Cuál de las siguientes reglas se aplica a…?
- ¿Cuál de los siguientes métodos se usa comunícate para…?- ¿Cuál son las características de…?
- ¿Qué enunciado expresa mejor el principio de…?
- ¿Qué principios son esenciales en la teoría de?
2.- comprensión

Representa el nivel másbajo del entendimiento. Se refiere a un tipo de comprensión tal, que el individuo sabe lo que se le está comunicando y puede utilizar el material o idea sin relacionarlos necesariamente con otro...
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