tdha

Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 12 de enero de 2014
DAH: Definición
El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conductaque aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como unaumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado. Además de esto hay niños en los que se observan a su vezproblemas de autoestima debidos a los síntomas propios del TDAH y que los padres no suelen asociar a dicho trastorno. A su vez, el TDAH se puede asociar con frecuencia a otros problemas, y susconsecuencias se aprecian en distintos ambientes de la vida del niño, no solo el escolar, sino que también afecta en gran medida a las relaciones interpersonales tanto con la familia, como con otros niños ycon sus educadores, siendo estas interrelaciones clave en el desarrollo del niño.


Las personas con el TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas (podríanactuar sin pensar en el resultado de sus acciones) o pueden ser demasiado activos. Aunque el TDAH no tiene cura, se puede controlar eficazmente y algunos síntomas pueden mejorar a medida que el niño vacreciendo.


Características comunes del TDAH
Las características de conducta que muestran los niños con TDAH son las siguientes:
• No pueden parar quietos.
• Se distraen con facilidad.
•Suelen perder u olvidar cosas y son muy desorganizados en sus trabajos.
• Actúan sin reflexionar.
• Pueden pasar horas con la consola, pero son incapaces de atender en clase, por lo que suele ser una delas causas frecuentes de bajo rendimiento académico y dificultades de aprendizaje.
• Suelen tener problemas en sus relaciones sociales.
Cómo se detecta
El Trastorno por Déficit de Atención e...
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