Teatro navidad

PRESENTACIÓN DE TEATROS
El gran objetivo que queremos conseguir a través de este material es que los niños aprendan a vivir en armonía con los que les rodean. Por lo que ponemos un mayor énfasis en: favorecer el aprendizaje de los valores, las actitudes y las conductas sociales que doten a nuestros alumnos de unas habilidades sociales y una inteligencia emocional que los capacite para unaconvivencia pacífica, donde los conflictos se resuelvan mediante el diálogo y la negociación y las relaciones con los otros se desarrollen con armonía, respirando el centro y su entorno un clima de democracia participativa. Promover la cultura de la paz por medio de la educación es nuestro reto, por lo que nuestro proyecto esta orientado en: • La creación de una atmósfera escolar apropiada. • Fomentarlas estrategias que potencien la resolución de conflictos • Enseñar a convivir, a participar democráticamente, a tolerar, a solidarizarnos; sin prejuicios, sin violencia, sin conflictos... Los niños deben aprender a: • Pedir ayuda y ayudar a los demás. • Respetar a los demás y pedir ser respetado. • Ser responsable de su persona, sus cosas y las de los otros. • Adquirir normas de educación. •Involucrarse en la idea de justicia. • Distinguir actitudes negativas y positivas. • Apreciar la labor del profesor. • Valorar a las personas con las que convivimos. • Apreciar el valor de lo diferente. • Adquirir el gusto por el buen obrar. • Apreciar los valores que facilitan la convivencia. • Fomentar y manifestar gestos concretos de solidaridad. • Mostrar actitud de respeto y acogida por los niñosde otra etnia, color o religión. • Valorar la amistad como un bien muy preciado. • Disfrutar compartiendo experiencias con los amigos. • Tomar conciencia de la igualdad entre ambos sexos. • Adquirir estrategias de resolución de conflictos. • Descubrir la importancia de tener amigos y de disfrutar de su compañía. • Mostrar el cariño hacia los demás mediante gestos afectuosos: abrazo, beso, coger lamano.... • Interesarse por otras culturas, razas, celebraciones. • Aprender técnicas sencillas de relajación. Con la representación se buscará: • Desarrollar y potenciar la memoria y discriminación auditiva. • Aumentar el vocabulario. • Descubrir y potenciar las posibilidades sonoras de nuestra voz. • Aprender a recitar. • Descubrir las posibilidades expresivas del cuerpo como medio demanifestación de sentimientos. • Ajustar los gestos, expresiones faciales y movimientos corporales a situaciones diversas. • Desarrollar la creatividad, la imaginación y espontaneidad. • Coordinar progresivamente sus movimientos y expresiones. • Asumir el papel del personaje y sustituir la acción real por la imaginaria desarrollando su capacidad de empatía

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• Valorar las posibilidades expresivas delpropio cuerpo y respetar las formas de expresión de los otros. • Fomentar el interés y valoración por las otras formas de expresión que se dan junto a la corporal: escrita (elaboración de guiones), musical (canciones), plástica (realización de decorados)... Para la familia: • Implicar a los padres en la labor educativa. • Acompañar a las familias en la contextualización de las actividades delcentro. • Incorporar a las familias en actividades de recreación cultural y artística. • Dialogar en las familias sobre las actividades del centro. • Organizar jornadas donde la participen de los padres con sus hijos. Consideramos contenidos a todo un amplio conjunto de elementos de la realidad, que incluyen al propio niño/a, que, a través de la interacción, intervienen en la construcción de algúntipo de aprendizaje. Y en este sentido fijamos los siguientes contenidos relacionados estrechamente con la Educación en valores, las habilidades sociales y el desarrollo emocional a través de la representación. Conceptuales: • • • • • • • • • • El cuerpo como instrumento expresivo. Dramatización o teatro. Los villancicos. Navidad, nuestra cultura navideña. Respeto por la religiosidad. Danzas. La...