Teatro Universal
Páginas: 24 (5848 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SANTA TERESITA”
REPRESENTANTES DEL TEATRO UNIVERSAL
CAJAMARCA, 2013
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
“SANTA TERESITA”
ÁREA:
ARTE
TRABAJO:
REPRESENTANTES DEL TEATRO UNIVERSAL
INTEGRANTES:
COBA TRIGOSO, MARICIELO
LAVADO OCAÑA, ALESSANDRA
MENDOZA CHACÓN, MARISOLORTÍZ CATALÁN, DEJHANIRA
RABANAL MINCHÁN, MILAGROS
DOCENTE:
VILLACORTA CHÁVEZ, PASCUAL DE JESÚS
GRADO:
5 GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SECCIÓN:
“G”
CAJAMARCA, 2013
DEDICATORIA
Le dedicamos este trabajo, en primer lugar, a Dios pues fue el creador de todas las cosas, él nos da fortaleza y valentía para seguir adelante; por ello, con toda la humildad que de mi corazónpuede emanar.
De igual forma, a nuestros Padres, a quien le debemos nuestra vida, agradecer el cariño y su comprensión, quienes han sabido formarnos con buenos hábitos y valores, los cuales nos han ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor camino.
A nuestro maestro, Pascual de Jesús, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmite en el desarrollo denuestra formación cognitiva y por haber guiado el desarrollo de este trabajo y llegar a la culminación del mismo.
ÍNDICE GENERAL
CAPITULO I
1.2 FORMULACION DE OBJETIVOS
Desarrollar capacidades sociales
Expresarse libremente
Tomar conciencia de nuestros sentimientos
Trabajar la confianza
Trabajar la escucha activa
Controlar la ansiedad
Expresión corporal
Inteligencia emocionalEstar en contacto con el camino para desarrollar mis metas
Sentido e importancia del juego.
OBJETIVOS GENERALES:
El objetivo fundamental de la expresión dramática es utilizar el teatro como vehículo de crecimiento grupal, creando un clima adecuado de confianza, en el que fluyan espontáneamente ideas y sentimientos, y se oriente el potencial expresivo y las posibilidades creativas delniño. A la vez se integrará el proceso individual con la unidad grupal en una creciente interacción y de este modo responderá a las necesidades y expectativas particulares y del grupo.
Potenciar el crecimiento personal mediante el entrenamiento de destrezas pertenecientes a todas las áreas de la personalidad: corporal, intelectual, afectiva y social.
Formar a las/os participantes en técnica actoral,con el fin de desarrollar en ellas/os la sensibilidad para gozar del arte teatral, tanto desde el punto de vista de participantes aficionados/as como de espectadores/as.
LOGRO FINAL O ALCANZAR EN EL ESTUDIO
El propósito de este trabajo, por ende, es solamente el de presentar el mundo del teatro en una visión panorámica, mostrando, de un modo confesamente somero, la forma en que el teatro-uno de los índices más sensibles del desarrollo cultural del hombre- altera constantemente sus formas, se desarrolla, entra en crisis y redescubre sus fuentes.
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
EN EL PLANO PERSONAL
Área psicomotriz:
Conocimiento y dominio del propio cuerpo.
Aprendizaje de las leyes que rigen el movimiento: físico, vocal, expresivo.
Investigación delcuerpo en el espacio y en relación al otro.
Conexión cuerpo - mente.
Área intelectual:
Educación de la atención y percepción.
Ejercicio de las funciones superiores: concentración, pensamiento, memoria, imaginación...
Entrenamiento en flexibilidad mental y creatividad.
Estimulación de la capacidad crítica.
Área afectiva o emocional:
Fomento de la autoestima (autoconfianza,desinhibición, retos...)
Expresión de sentimientos y liberación de tensiones, miedos, frustraciones...
Desarrollo de la empatía.
Exploración del sí mismo (autoconocimiento).
Práctica intensiva en control emocional o autocontrol.
Área social y relacional:
Entrenamiento en trabajo en equipo. (Dinámicas cooperativas.)
Práctica de habilidades sociales.
Establecimiento de lazos afectivos en un grupo...
“SANTA TERESITA”
REPRESENTANTES DEL TEATRO UNIVERSAL
CAJAMARCA, 2013
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
“SANTA TERESITA”
ÁREA:
ARTE
TRABAJO:
REPRESENTANTES DEL TEATRO UNIVERSAL
INTEGRANTES:
COBA TRIGOSO, MARICIELO
LAVADO OCAÑA, ALESSANDRA
MENDOZA CHACÓN, MARISOLORTÍZ CATALÁN, DEJHANIRA
RABANAL MINCHÁN, MILAGROS
DOCENTE:
VILLACORTA CHÁVEZ, PASCUAL DE JESÚS
GRADO:
5 GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SECCIÓN:
“G”
CAJAMARCA, 2013
DEDICATORIA
Le dedicamos este trabajo, en primer lugar, a Dios pues fue el creador de todas las cosas, él nos da fortaleza y valentía para seguir adelante; por ello, con toda la humildad que de mi corazónpuede emanar.
De igual forma, a nuestros Padres, a quien le debemos nuestra vida, agradecer el cariño y su comprensión, quienes han sabido formarnos con buenos hábitos y valores, los cuales nos han ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor camino.
A nuestro maestro, Pascual de Jesús, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmite en el desarrollo denuestra formación cognitiva y por haber guiado el desarrollo de este trabajo y llegar a la culminación del mismo.
ÍNDICE GENERAL
CAPITULO I
1.2 FORMULACION DE OBJETIVOS
Desarrollar capacidades sociales
Expresarse libremente
Tomar conciencia de nuestros sentimientos
Trabajar la confianza
Trabajar la escucha activa
Controlar la ansiedad
Expresión corporal
Inteligencia emocionalEstar en contacto con el camino para desarrollar mis metas
Sentido e importancia del juego.
OBJETIVOS GENERALES:
El objetivo fundamental de la expresión dramática es utilizar el teatro como vehículo de crecimiento grupal, creando un clima adecuado de confianza, en el que fluyan espontáneamente ideas y sentimientos, y se oriente el potencial expresivo y las posibilidades creativas delniño. A la vez se integrará el proceso individual con la unidad grupal en una creciente interacción y de este modo responderá a las necesidades y expectativas particulares y del grupo.
Potenciar el crecimiento personal mediante el entrenamiento de destrezas pertenecientes a todas las áreas de la personalidad: corporal, intelectual, afectiva y social.
Formar a las/os participantes en técnica actoral,con el fin de desarrollar en ellas/os la sensibilidad para gozar del arte teatral, tanto desde el punto de vista de participantes aficionados/as como de espectadores/as.
LOGRO FINAL O ALCANZAR EN EL ESTUDIO
El propósito de este trabajo, por ende, es solamente el de presentar el mundo del teatro en una visión panorámica, mostrando, de un modo confesamente somero, la forma en que el teatro-uno de los índices más sensibles del desarrollo cultural del hombre- altera constantemente sus formas, se desarrolla, entra en crisis y redescubre sus fuentes.
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
EN EL PLANO PERSONAL
Área psicomotriz:
Conocimiento y dominio del propio cuerpo.
Aprendizaje de las leyes que rigen el movimiento: físico, vocal, expresivo.
Investigación delcuerpo en el espacio y en relación al otro.
Conexión cuerpo - mente.
Área intelectual:
Educación de la atención y percepción.
Ejercicio de las funciones superiores: concentración, pensamiento, memoria, imaginación...
Entrenamiento en flexibilidad mental y creatividad.
Estimulación de la capacidad crítica.
Área afectiva o emocional:
Fomento de la autoestima (autoconfianza,desinhibición, retos...)
Expresión de sentimientos y liberación de tensiones, miedos, frustraciones...
Desarrollo de la empatía.
Exploración del sí mismo (autoconocimiento).
Práctica intensiva en control emocional o autocontrol.
Área social y relacional:
Entrenamiento en trabajo en equipo. (Dinámicas cooperativas.)
Práctica de habilidades sociales.
Establecimiento de lazos afectivos en un grupo...
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