TEATRO
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2014
DISEÑO Y ESTRUCTURA DE LA PUBLICACIÓN
“OBRAS DE TEATRO ESCOLAR EN ESPAÑOL“
OBJETIVO
•
•
Mostrar ejemplos de obras de teatro escolar en español, creadas o adaptadas por
los propiosprofesores
Servir de referencia para participar en el concurso nacional y el festival europeo de
teatro escolar en español.
SECCIONES
•
•
Sección 1: Obras creadas
Sección 2: Obras adaptadasTEMÁTICA Y AUTORES:
Las obras deben ser originales o adaptadas de autores españoles
Se deja libertad a los autores y adaptadores para que puedan proponer las obras siempre
que sean adecuadas para elpúblico al que se dirige el teatro, niños y adolescentes.
DURACIÓN DE LAS OBRAS:
•
45/50 minutos
NÚMERO DE ACTORES POR GRUPO:
• 8 actores máximo, que pueden representar uno o varios papeles.TEMPORALIZACIÓN
La publicación en línea será unitaria, en el mes de junio. La fecha límite para presentar
propuestas será el 30 de abril.
www.educacion.gob.es/bulgaria
consejeria.bg@educacion.esC/ SHEINOVO, 25,
1504 SOFIA
TEL: 35929434907
FAX: 35929441525
ESTRUCTURA DE LA PUBLICACIÓN
TÍTULO DE LA OBRA
LA OTRA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA
AUTOR (En caso de obra creada, añadirbreve CV del autor):
Profesor de Secundaria, tras publicar la obra que hoy publicamos pasó a la
escritura de cuentos y novelas de misterio como Milenium y otros relatos increíbles
o El relojero.Apasionado de la lectura y de la informática, ha participado en
numerosos certámenes literarios. Otros títulos de sus obras son: El teatrito de
Daniela, Acoso,Relatos cortos…
AUTOR DE LA ADAPTACIÓN:SÍNTESIS
Nada es lo que parece… todo es al revés. Caperucita es malvada, consentida y
traviesa. A su madre solo le preocupa la moda, la abuelita es mala, marchosa,
muy rica. El lobo es unpacífico animal vegetariano, víctima de esta loca historia
en la que es perseguido, en vez de perseguir, y salvado por los cazadores. Se
enseña a los niños buenos modales y respeto por los animales....
“OBRAS DE TEATRO ESCOLAR EN ESPAÑOL“
OBJETIVO
•
•
Mostrar ejemplos de obras de teatro escolar en español, creadas o adaptadas por
los propiosprofesores
Servir de referencia para participar en el concurso nacional y el festival europeo de
teatro escolar en español.
SECCIONES
•
•
Sección 1: Obras creadas
Sección 2: Obras adaptadasTEMÁTICA Y AUTORES:
Las obras deben ser originales o adaptadas de autores españoles
Se deja libertad a los autores y adaptadores para que puedan proponer las obras siempre
que sean adecuadas para elpúblico al que se dirige el teatro, niños y adolescentes.
DURACIÓN DE LAS OBRAS:
•
45/50 minutos
NÚMERO DE ACTORES POR GRUPO:
• 8 actores máximo, que pueden representar uno o varios papeles.TEMPORALIZACIÓN
La publicación en línea será unitaria, en el mes de junio. La fecha límite para presentar
propuestas será el 30 de abril.
www.educacion.gob.es/bulgaria
consejeria.bg@educacion.esC/ SHEINOVO, 25,
1504 SOFIA
TEL: 35929434907
FAX: 35929441525
ESTRUCTURA DE LA PUBLICACIÓN
TÍTULO DE LA OBRA
LA OTRA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA
AUTOR (En caso de obra creada, añadirbreve CV del autor):
Profesor de Secundaria, tras publicar la obra que hoy publicamos pasó a la
escritura de cuentos y novelas de misterio como Milenium y otros relatos increíbles
o El relojero.Apasionado de la lectura y de la informática, ha participado en
numerosos certámenes literarios. Otros títulos de sus obras son: El teatrito de
Daniela, Acoso,Relatos cortos…
AUTOR DE LA ADAPTACIÓN:SÍNTESIS
Nada es lo que parece… todo es al revés. Caperucita es malvada, consentida y
traviesa. A su madre solo le preocupa la moda, la abuelita es mala, marchosa,
muy rica. El lobo es unpacífico animal vegetariano, víctima de esta loca historia
en la que es perseguido, en vez de perseguir, y salvado por los cazadores. Se
enseña a los niños buenos modales y respeto por los animales....
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