tecnica en preescolar
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2013
PRE PROYECTO DE INVESTIGACION
INVESTIGACION FORMATIVA III
JOEL DAVID CELIS GUTIERREZ
LIC. EDUCACION ARTISTICA.
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO -2012
TEMA:
“El papel del docente en la enseñanza dela educación artística y su incidencia cognitiva en los estudiantes del colegio La Santísima Trinidad de Galapa”
1-MARCO PROBLEMICO:
1.1-DESCRIPCION DEL PROBLEMA:
El colegio la santísima trinidad,es de carácter privado, esta ubicado en el municipio de Galapa, con la dirección calle 10 # 13-156, sector urbano, completamente poblado. Cuenta con 7 profesores, y 175 alumnos; en el nivel depreescolar tienen los grados pre jardín, jardín y transición; y en la básica primaria desde 1- hasta el 5- grado.
Su directora es la profesora Josefina Celin, licenciada en orientación pedagógica.
Losestudiantes son de clase media y media baja, provienen de los barrios ubicados en el municipio de galapa, algunos son de estrato 2, siendo la mayoría del estrato 1 del sisben.
La infraestructura de lainstitución esta muy decorada en el frente con avisos y murales muy vistosos, cuenta con 5 salones para desarrollar los actos pedagógicos, en los cuales trabajan los grados pre jardín, transición,segundo, cuarto y tercer grado, los demás dan las clases en los mismos salones en horas de la tarde. Esta planta física de la institución muestra limitaciones en cuanto a espacios apropiados, talleresadecuados, iluminación, mesas de trabajo, ayudas educativas, bibliográficas, espacios de reflexión, y lo q me parece peor, docentes de otras áreas orientando las clases de educación artística.
Lainstitución maneja los procesos de formación de sus estudiantes con énfasis en la educación religiosa, respeto a los valores éticos y cuidado del medio ambiente. Con base a la educación artística dentro delcolegio, no se le da al área la importancia que ella requiere en la formación integral del estudiante a pesar que la ley general de educación en su artículo 23 la establece como área fundamental...
INVESTIGACION FORMATIVA III
JOEL DAVID CELIS GUTIERREZ
LIC. EDUCACION ARTISTICA.
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO -2012
TEMA:
“El papel del docente en la enseñanza dela educación artística y su incidencia cognitiva en los estudiantes del colegio La Santísima Trinidad de Galapa”
1-MARCO PROBLEMICO:
1.1-DESCRIPCION DEL PROBLEMA:
El colegio la santísima trinidad,es de carácter privado, esta ubicado en el municipio de Galapa, con la dirección calle 10 # 13-156, sector urbano, completamente poblado. Cuenta con 7 profesores, y 175 alumnos; en el nivel depreescolar tienen los grados pre jardín, jardín y transición; y en la básica primaria desde 1- hasta el 5- grado.
Su directora es la profesora Josefina Celin, licenciada en orientación pedagógica.
Losestudiantes son de clase media y media baja, provienen de los barrios ubicados en el municipio de galapa, algunos son de estrato 2, siendo la mayoría del estrato 1 del sisben.
La infraestructura de lainstitución esta muy decorada en el frente con avisos y murales muy vistosos, cuenta con 5 salones para desarrollar los actos pedagógicos, en los cuales trabajan los grados pre jardín, transición,segundo, cuarto y tercer grado, los demás dan las clases en los mismos salones en horas de la tarde. Esta planta física de la institución muestra limitaciones en cuanto a espacios apropiados, talleresadecuados, iluminación, mesas de trabajo, ayudas educativas, bibliográficas, espacios de reflexión, y lo q me parece peor, docentes de otras áreas orientando las clases de educación artística.
Lainstitución maneja los procesos de formación de sus estudiantes con énfasis en la educación religiosa, respeto a los valores éticos y cuidado del medio ambiente. Con base a la educación artística dentro delcolegio, no se le da al área la importancia que ella requiere en la formación integral del estudiante a pesar que la ley general de educación en su artículo 23 la establece como área fundamental...
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