Tecnica Y Tecnologia

Tecnica y tecnologia.
Este bloque posibilita un primer acercamiento de la tecnologia como studio de la tecnica, la cual se caracteriza desde una perspectiva sistemica como la unidad basica de estudios de la tecnologia.
Se premueve el reconocimiento del ser humano como creador de tecnicas, que desarrolla una serie de actividades de character estrategico, instrumental y de control, para actuarsobre el medio y satisfacer sus necesidades conforme a sus contextos e intereses.
Tambien se pretende el estudio de las tecnica como sistema y conjunto de acciones orientadas a satisfacer necesidades e intereses. Se proviene el analisis de la relacion delas necesidades e intereces de los grupos sociales con la creacion y uso de las tecnicas. Desde esta perspectiva se propone a la tecnica comoconstruccion social e historica debido a la estrecha relacion e incorporacion de los aspectos culturales en las creaciones tecnicas.
Una caracteristica de la naturaleza humana es la creacion de medios tecnicos, por lo que uno de los propositos de este bloque es que los alumnos se reconozcan como seres con capacidades para intervener en la elaboracion de productos como forma de satisfacer necesidades eintereces.
PPROPOSITOS
1. Reconocer a la tecnologia como objeto de estudio de la tecnologia.
2. Distinguir a la tecnica como un sistema constituido por un conjunton de acciones para la satisfaccion de necesidades e intereces.
3. Identifica a los sistemas tecnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energia, las herramientas y las maquinas.
4. Demostrar larelacion entre las necesidades sociales y la creacion de tecnicas que la satisficen.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Caracterizar a la tecnologia como campo de conocimiento que estudia la tecnica.
Reconocer la importancia de la tecnica como practica social para satisfacciom de necesidades e intereses.
Identifican las accines estrategicas, instrumentales y de control como componentes de la tecnica.
Reconocenla importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creacion y el uso de tecnicas en diferentes contextos sociales e historicos.
Utilizan la estrategia de resolucion de problemas para satisfacer necesidades e intereses.

TEMAS Y SUBTEMAS
LA TECNICA EN LA VIDA COTIDIANA
Los productos de la tecnica en el contexto familiar y escolar: artefactos, procesos y servicios.
Lastecnicas de la industria textile para la satisfaccion de necesidades e intereses de la sociedad.
Las tecnicas en la vida cotidiana para la satisfaccion de necesidades e intereses.
CONCEPTOS RELACIONADOS
Tecnica
Intervencion tecnicas
Necesidades e intereces sociales.

SUGERENCIAS DIDACTICAS
Dibujar los objetos de uso cotidian en el hogar y en la escuela. Analizar como se obtuvieron; reconocerque son productos de la tecnica e identificar entre ellos a los productos de las tecnicas de la industria del vestido y la textil, asi como su importancia para la satisfaccion de necesidades sociales.
Realizer, en equipos, una investigacion documental de que es la industria textil: sus principales tecnicas, instrumentos, procedimientos y conocimientos que emplean. Elaborar un cuadroclasificatorio al respecto y comentarlo en plenaria..
Retomar el cuadro clasificatorio para ampliar el tema y puntualiza como este campo tecnologico emplea tecnicas para satisfacer necesidades e intereses especificos de las personas y la sociedad.
Organizar grupos de discusion para comentar las necesidades que cubre y la funcion social que cumple la vestimenta en nuestra sociedad ; por ejemplo, el uniformede educacion fisica, el de ceremonia, la ropa de casa y para ir a un evento social, entre otros.
Leer y analizar, en equipos, un articulo que aluda a la funcion social del vestido. Debater en planeria comp se relaciona la vestimenta con la identificacion de un grupo social y cultural y la religion, entre otros.
LA TECNOLOGIA COMO SISTEMA, CLASES DE TECNICAS Y SUS ELEMENTOS COMUNES.
Los...