TECNICAS 2o PARCIAL

Material de apoyo para el segundo parcial del curso:
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

TÉCNICA: Es el conjunto de mecanismos y de maquinas, sistemas y medios de dirigir, recolectar, y transmitir datos, es el conjunto de reglas y
operaciones para el manejo de la investigación.
CARACTERÍSTICAS DE LA TÉCNICA: Los rasgos esenciales de la técnica son: ordenar las etapas de la investigación a través denormas,
instrumentalizar la recolección de datos, estandarizar sistemas de clasificación, aplicar técnicas matemáticas, estadísticas, etc. Para cuantificar datos,
relacionar la teoría con el método.
Etapas del proceso del proceso de la investigación
Proceso de investigación: Es una secuencia de actividades lógicas, técnicas y científicas que permiten aplicar todas las herramientas intelectuales ymateriales disponibles en el desarrollo de la investigación.
Que Es el plan de investigación: El plan de investigación consiste en la previsión de las distintas actividades que deberá realizar el investigador durante
el proceso de la investigación. Dichas actividades deberán tener una secuencia lógica, estimando el tiempo para su realización, calculado los recursos
humanos, materiales y financieros.Importancia del plan de investigación: El plan es importante porque
 Determina los objetivos de la investigación
 Establece los procedimientos para realizar el trabajo
 Orienta las actividades a un mismo sentido
 Elimina actividades y esfuerzos superfluos
 Evaluar la investigación
Selección del tema: Seleccionar el tema implica tomar de un universo de conocimientos solo una parte de l, siempre ycuando en ella se encuadre un
problema a resolver. Debe llenar ciertas características como: beneficio social, resolver un problema, que tenga repercusión en el campo étnico, social,
jurídico, económico, etc.
Criterios que influyen en la selección del tema: Interés (porque se hace), duplicidad (no debe ser igual a estudios anteriores o demasiado trillado),
utilidad (debe dar solución ha unproblema), sin prejuicios (se debe ser objetivo y aceptar los resultados), destreza de instrumentos (conocer cuales como
utilizarlos).
Características Que debe llenar un tema:
 Poseer una verdadera y amplia proyección social, con posibilidad de transformación social.
 Ser novedoso, con matices de singularidad. (originalidad)
 Que sus resultados sirvan de estrategias para solución o mejoramiento deuna situación.
 Prever la organización y sistematización de hechos con el propósito de lograr validez de las predicciones para el desarrollo de nuevas teorías.
 Poseer un entorno bien delimitado que lo haga univoco (Precisión)
 Identificar cuales son los temas con los esta relacionado para limitar aquellos que puedan mezclarse (Extensión limitada)
 No siempre el haber encontrado un tema deinterés puede ser suficiente para investigarlo, hay que tener en cuenta su grado de dificultad. (Viabilidad)
Fuentes de los temas: La práctica social, la experiencia individual, entrevistas con personas especializadas, informes de investigación, lecturas de libros,
conferencias, congresos, etc.
Marco teórico: Es toda aquella información que nos sirve de fundamento y bajo la cual se analizara, revisara,y estudiara el problema. Son las teorías ya
existentes. Es el conjunto de conocimientos empíricos y científicos que constituyen la base de la investigación (soporte), es el apartado que comprende la
delimitación teórica relativa y exclusiva que da sustento a un tema de investigación. Pueden todos los antecedentes históricos del problema, inicio,
etapas, fechas, etc. (también puede llamarse marco,histórico, marco conceptual, marco teórico de referencia)
Importancia del marco teórico: La importancia que tienes es que relaciona el problema con el conocimiento científico existente, sustenta el problema
con los criterios básicos necesarios, orienta al investigador en el planteamiento del problema y en la determinación de métodos y técnicas a emplear.
Niveles del marco teórico: Primer nivel,...