Tecnicas cualitativas






Dr. Onésimo Cuamea Velazquez







Curriculum Vitae:
Formación:
Lic. En Turismo, Facultad de Turismo y mercadotecnia, Universidad Autónoma de Baja California.
Maestría en Administración publica, facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Autónoma de Baja California.
Doctor en Estudios del Desarrollo Global, Facultad de Economía y Relaciones Internacionales,Universidad Autónoma de Baja California.
Líneas de Investigación:
Planificación de Espacios Turísticos, Gestión Publica del Turismo, mercadotecnia, Competitividad y Desarrollo.
Proyectos de Investigación más recientes:
1. “Análisis de la oferta y la demanda de los servicios médicos de salud de cirugía estética, en la ciudad de Tijuana”. Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC, Junio 2009.2. “Clínicas oftalmológicas: Características y Requerimientos de los usuarios”. Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC, Diciembre del 2009.
3. “Aspectos que influyen en el diseño e información de paginas web de Clínicas de cirugía estética de Tijuana”. Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC, Febrero de 2010.
4. “El estado competitivo de la oferta de turismo de salud, en la ciudad deTijuana”. Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC. (2012)
5. “Análisis de la cadena de valor de la oferta de proveedores de servicios para al Turismo de Reuniones en Tijuana”. Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC. (2013)
Experiencia profesional:
Director de la Facultad de Turismo, Universidad Autónoma de Baja California, durante el periodo 1996-2004.
Actualmente:
a) Profesor-InvestigadorTitular Nivel “C”, Facultad de Turismo y Mercadotecnia, UABC.
b) Par Evaluador. Experto en el Perfil de la Licenciatura de Turismo, por el Consejo Nacional para la calidad de la Educación Turística, A.C., (CONAET, A.C.) desde el 2005. Organismo acreditador reconocido por el COPAES.
c) Presidente de la Asociación Mexicana de Escuelas de Turismo (AMESTUR), periodo 2008 a la fecha.LUGAR: Auditoria CUAMI, Facultad de turismo y Mercadotecnia.
FECHA: 16 de octubre de 2013
HORA: 12:00 pm a 2:00 pm.
ITINERARIO:
Registro: 12:00 a 12:15 pm
Conferencia: 12:15 a 2:00 pm
Clausura: 2:00 a 2:20 pm

El ponente empezó por exponer a los alumnos una actividad en la cual les pidió dibujar un “cochinito” (puerco) en una hoja, proporcionada por el comité organizador, acontinuación entraron unas alumnas y el Dr. Onésimo explicó que previamente de entrar al salón donde se realizó la plática, él les pidió a ellas hacer una observación en la “pokeplaza” (nombre informal de una área determinada de la Facultad de Turismo y Mercadotecnia).
Las alumnas inmediatamente fueron interrogadas por el ponente, el cual explicó los resultados de sus observaciones, ya que variaron dadoel hecho de que a una se le dieron objetos específicos a analizar mientras que a la otra solo se le indicó observar de manera general. Dando así un inicio dinámico con una aplicación de una técnica. Después de hacer preguntas al público, les pidió que nuevamente en su hoja ya utilizada, realicen lo que se les pide, para esto el ponente utiliza técnicas cualitativas como la de frases incompletas yTAT. Al finalizar la aplicación de estas, empezó a cuestionar a los alumnos sobre el resultado obtenido dándoles así la experiencia de estas técnicas en primera persona.
Sucesivamente el Doctor presentó datos actualizados sobre el dinero destinado a la educación por parte del gobierno y el dinero que se tiene que aportar por parte de los padres, alumno o tutor. Donde según el estudio y cálculodel ponente es entre 5 a 8 veces más del que aporta el gobierno de México. Con este dato, agrego una recomendación, la cual de manera general implica el aprovechar al máximo las clases impartidas, así como el exigir a los docentes que cumplan con la parte de taller de sus materias.
De esta manera finalizo su plática, no sin antes pedir a los presentes que sacaran su “cochinito”, donde comento la...