tecnicas de comunicacion

Discusión y debate
(Formas del discurso oral)


La discusión es un discurso que se caracteriza porque implica la divergencia o controversia en torno a un tema. Una conversación puede devenir en discusión. Por ejemplo, puedes estar conversando con tus amigos sobre algún tema y, al no estar de acuerdo en algo, comienza una discusión que puede terminar en un consenso entre ambas posturas o enla aceptación de una de ellas como la correcta. Si no se logra acuerdo, el diálogo se acaba porque se pierde su carácter de discurso colaborativo.

Existen formas más estructuradas de la discusión, como es el debate, donde las intervenciones son reguladas por uno de los participantes, que actúa como moderador, encargándose de presentar los tópicos que se van a tratar y asegurando que todos losintegrantes participen y respeten el turno de habla de los demás. Como se trata de una situación en la cual se exponen diversas perspectivas sobre un tema y estas son opuestas entre sí, resulta importante poner en juego principios de cooperación y de cortesía. Tanto en la discusión como en el debate el desarrollo del tópico está estrechamente vinculado con el discurso argumentativo, ya que losinterlocutores organizan su discurso en torno a tesis y argumentos.

RESUMEN:
*Discusión: Es la exposición y defensa que realizan dos o más personas sobre diferentes aspectos de un tema y desde distintos puntos de vista.
*Debate: técnica de discusión que implica controversia y disputa de puntos de vista acerca de algún asunto.

Elementos constitutivos de la discusión
Interaccióncomunicativa Persuadir a otros de las ideas propias
Convocatoria Preparada y formal. Se invita a los participantes con una intención específica: debatir en torno a un tema determinado
Tema Se restringe a lo que se plantea (en un programa)
Tiempo Se prepara con anticipación
Intervenciones o turnos de habla Es regulado externamente
Se dirigen y administran por un agente externo a los hablantes: elmoderador
Participantes Dos tipos de participantes:
a) hablantes: encargados de defender sus puntos de vista y de persuadir a sus pares de su postura personal
b) moderador: es el encargado de ordenar la discusión; él regula los tiempos de las intervenciones de los hablantes y vela para que el tema se mantenga; no puede opinar respecto al tema, asumiendo un rol externo al de los otros participantesy establece con ellos una relación jerárquica.












SECCIÓN DE EJERCICIOS:
1. “Capacidad del lenguaje de no sólo designar acciones, sino también de realizarlas al designarlas. Para que esto efectivamente ocurra deben concurrir condiciones lingüísticas (1ª persona del modo indicativo) y extralingüísticas (rituales, formalismos)”.

La anterior definición se refiere alconcepto de:
A. registros de habla.

B. funciones del lenguaje.

C. actos de habla.

D.hecho y opinión.

E. relaciones simétricas y asimétricas.

2. Son características del discurso dialógico:
I.- El emisor posee mayor conocimiento que el receptor.
II.- La finalidad del discurso es intercambiar ideas.
III.- Ambos interlocutores asumen los roles de emisor y receptor en formaalternada.

A.Solo I.

B. Solo II.

C. Solo I y III.

D. Solo II y III.

E. I, II y III.

3. Lee con atención el siguiente texto:
- Buenos días
- Buenos días.
- Le traigo mi currículo para que lo vea.
- ¿Usted está dispuesto a realizar turnos de noche?
- Sí, no tengo ningún problema.
- ¿Le importaría si pido antecedentes suyos en la última empresa que trabajó?
- No, paranada.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con el diálogo anterior?
I. Existe una relación asimétrica entre ambos interlocutores.
II. Se utiliza un registro formal de habla.
III. Se utilizan en él algunas expresiones de norma inculta.

A. Solo I.

B. Solo II.

C. Solo III.

D. Solo I y II.

E. I, II y III.

4. “Corresponde al intercambio comunicativo...