Tecnicas De Estudio Y Autoaprendizaje

(UNICARIBE)

Asignatura
Metodología Académica

Tema
Técnicas de Estudio y Autoaprendizaje

Alumnos
Argelia Azcona 2013-0230
Petra Hughes 2013-0326
Pedro Castro 2013-0749
Kerlin Rondon 2013-0634
Oner Tejeda 2013-0257

Profesora:
Casilda Lorenzo

14 de Febrero del 2013
Santo Domingo, R. D.

Índice
 
1. - Introducción.
2. - Planteamiento
3. - Justificación.4. – Objetivos y Metodología de la Investigación.
5. – Técnicas de Estudio: significado epistemológico de Técnica y Estudio. Definición.
6.- Concepto de Tipos de Técnicas de Estudio y Factores Importantes para una estrategia
7 y 8. – Tipos de Técnicas de Estudio. 
* Lectura, Subrayado, Esquema, Resumen, Memorizar
* Estilos de Aprendizaje.
9, 10, 11, 12. - Auto aprendizaje.
13 -Críticas al autoaprendizaje.
14. -Conclusión
15. - Recomendaciones
16. - Bibliografía

Introducción

.
Para garantizar el aprendizaje, no basta con la asistencia del estudiante al aula, con su presencia física en clase, o con la acumulación de horas frente a un libro. Quien desee aprender debe adoptar una actitud activa, debe asumir su protagonismo y superar la tendencia a lacomodidad, a la pasividad. Toda técnica de estudio, toda estrategia para el aprendizaje, parte de este enunciado. El aprendizaje es una actividad cuyo protagonista es el sujeto que aprende”. Leer una novela, ver una película, presenciar un espectáculo musical o deportivo, son actividades esencialmente pasivas. Nada podemos hacer por salvar la vida del protagonista de la película ante un peligroinminente; sólo podemos estremecernos y esperar……Eso mismo sucede con el estudiante que no investiga, se convierte en un espectador del proceso. Aprender a estudiar sacándole partido a las capacidades personales es muy parecido a un entrenamiento físico: hace falta voluntad, un buen entrenador y constancia. Si no conocemos la manera de hacerlo no llegaremos a tener buenos resultados. Hay quesaber los pasos que debemos dar a la hora de estudiar, es por eso que en este trabajo que hemos recopilado le mostraremos la diferentes técnicas de estudio a emplear para llegar a la meta que es el autoaprendizaje efectivo, usted elegirá la más conveniente para su desarrollo personal. Aquí se analizan las variables que intervienen en el aprendizaje, profundiza en los aspectos psicológicos, y proponeprácticas, ejercicios, estrategias alternativas y pautas concretas de actuación, facilitando el diseño de una estrategia de estudio personalizada. |
|

1

Planteamiento

Este trabajo es realizado sobre técnicas de estudio y autoaprendizaje, se basa en los diferentes tipos de métodos utilizados para el mejoramiento del aprendizaje, las técnicas planteadas en este trabajo nos ayudan amejorar nuestros hábitos de estudios. La capacidad para memorizar nos ayuda a establecer un tiempo de estudio adecuado, así como también establecer metas tanto diarias como semanales y/o a largo plazo.

2

JUSTIFICACION

Como participantes del modelo educativo de la universidad del Caribe se nos hace favorable la investigación de este tema ya que el profundizar en estos conocimientos nos motivaa seguir y cumplir con el objetivo que rige este modelo y el propio; “Ser profesionales competitivos, libres y responsables.
3

OBJETIVOS
1- Conocer a través de este trabajo todo lo relacionado con las técnicas de estudio y autoaprendizaje
2- Enseñar a los demás como utilizar de manera efectiva las técnicas de estudio.
3- Ayudar a cada persona a optimizar su manera de aprender.4- Obtener la mayor información posible sobre la metodología de la auto-enseñanza.
5- Crear conciencia de la importancia de conocernos para ser eficientes en nuestro aprendizaje.
6- Asociar lo investigado a nuestro diario vivir y nuestra vida académica.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
* DOCUMENTAL
4

Técnicas de estudio.

Una técnica (del griego, τέχνη [tékne] 'arte,...