Tecnicas de estudio

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GUIA DE ESTUDIOS PREPARATORIA
Habilidad Verbal
Habilidad Matemática
Español
Matemáticas
Ciencias naturales
Conocimientos
Ciencias sociales
6
III. Temario.
El área de Habilidad Verbal explora:
Temas Subtemas
Selecciona la palabra adecuada que complete el enunciado.
Selecciona la palabra que corresponda a la definición dada.
Manejo preciso del lenguaje
escrito
Identifica laspalabras inadecuadas en un texto dado.
Extrae la intención del autor Análisis y síntesis de textos en un texto dado.
Determina las ideas principales y secundarias de un texto.
Inferencia de ideas a partir de Identifica la moraleja adecuada al texto.
textos
Elige el título adecuado al texto.
Uso correcto de sinónimos y Identifica el sinónimo correspondiente a la palabra dada.
antónimos Identificael antónimo correspondiente a la palabra dada.
Uso correcto de analogías Completa las analogías verbales o figurativas.
Identifica la analogía implícita en la metáfora.
Dispone los enunciados presentados de manera que el
orden sea lógico y coherente.
Comunicación correcta de las
ideas mediante el uso preciso
del lenguaje Propone diferentes formas de expresar una idea principal en
un textodado.
El área de Habilidad Matemática explora:
Temas Subtemas
Completa las series de secuencias figurativas dadas.
Completa las series de secuencias numéricas presentadas.
Jerarquización u orden
cronológico de eventos
Ordena lógicamente las historias presentadas.
Inducción de reglas a partir Identifica la regla en las diversas series numéricas.
de series aritméticas y
geométricasIdentifica la regla presente en las series figurativas.
Reconocimiento de Identifica la secuencia numérica que subyace a la serie dada.
patrones numéricos y
espaciales
Encuentra el error en la serie numérica dada.
Deducciones simbólicas a Identifica la secuencia figurativa en las series.
partir de relaciones
espaciales Completa las imágenes dadas a partir de un conjunto de
piezas aisladaspresentadas.
7
El área de conocimientos de Español contempla:
Temas Subtemas
Selecciona la palabra correcta de entre varias opciones en una oración.
Identifica la sílaba tónica en una palabra dada.
Identifica la sílaba que lleva el acento ortográfico en una palabra dada.
Distingue los diferentes acentos ortográficos (diacrítico, enfático,
normativo) en las palabras dadas.
Aplicación correcta
delas reglas
ortográficas
Señala correctamente los signos de puntuación dentro de un texto
dado.
Relaciona correctamente los autores con sus obras representativas a
partir de una lista dada (Cervantes, Sor Juana Inés de la Cruz,
Nezahualcóyotl, el poema del Mío Cid, Rubén Darío, Ramón López
Velarde, Manuel Gutiérrez Nájera).
Relaciona correctamente autores con su corriente literaria a partirde
una lista dada: el poema del Mío Cid (épica feudal española),
Nezahualcóyotl (lírica náhuatl), Sor Juana Inés de la Cruz (literatura de
la Nueva España), Cervantes/Shakespeare (literatura Renacentista),
Rubén Darío (Modernismo), Mariano Azuela (literatura de la Revolución
Mexicana), Octavio Paz (época Contemporánea).
Relaciona obras representativas con su corriente literaria a partir deuna lista dada: El Quijote (literatura Renacentista), Romeo y Julieta
(literatura Renacentista), Las Redondillas (literatura Barroca), Azul/Los
Motivos del Lobo (Modernismo), Los de Abajo (literatura de la
Revolución Mexicana), El Periquillo Sarniento (Realismo).
Identificación de
las corrientes
literarias, obras y
principales autores
Identifica correctamente los géneros literarios apartir de un texto dado:
épica, lírica, dramática (novela, cuento, ensayo, leyendas, poema,
teatro)
Identifica correctamente las categorías gramaticales (verbo, artículo,
adverbio, sustantivo, adjetivo, preposiciones, conjunciones,
pronombres) en una frase u oración.
Define correctamente las categorías gramaticales (verbo, artículo,
adverbio, sustantivo, adjetivo, preposiciones, conjunciones,...
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