tecnicas de estudio

Técnicas de estudio

 Asincrónicas: Se ha definido como la interacción tutor-alumno, alumno-alumno, se genera
solo mediante mecanismos de accesos a correo electrónico y principalmente mediante lacolocación de mensajes en foros de discusión en páginas web , que permiten la ventaja de
fragmentar los niveles de lectura en función de la actividad que se esté desarrollando , al
mismo tiempo ,dan la posibilidad de que cada estudiante, de acuerdo a sus tiempos de
acceso , a su ritmo y a sus intereses , revise los comentarios de la comunidad virtual, o bien
agregue comentarios cuando seapertinente.

 Sincrónica: Es el proceso de comunicación entre alumnos y tutores e-Learning, se
desarrolló a través de las herramientas de comunicación que contiene la plataforma bajo
la que seestá desarrollando el curso; este nos permite una comunicación en tiempo real
con los participantes.

 Autoformación guiada: Este método se centra más en los contenidos, ya que la función del
marcopedagógico se va a diferenciar sensiblemente. De este modo preferimos hablar de
consejeros antes de tutor en el aprendizaje Auto dirigido.
La enseñanza virtual se está configurando como unaherramienta de gran utilidad porque presenta
productos formativos:
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Interactivos, en los que el usuario puede adoptar un papel activo en relación al
ritmo y nivel de trabajo.

Multimedia, ya queincorpora textos, imágenes fijas, animaciones, vídeos, sonido.

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Abiertos, ya que permite una actualización de los contenidos y las actividades de
forma permanente, algo que los libros de textono poseen.

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Sincrónicos y Asincrónicos, ya que permite que los alumnos puedan participar en
tareas o actividades en el mismo momento independientemente del lugar en que se

encuentren(sincrónico), o bien la realización de trabajo y estudio individual en el tiempo
particular de cada alumno (asincrónico).

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Accesibles, lo que significa que no existen limitaciones geográficas,...