ALFABETIZACIÓN EN ALUMNOS DE PRIMARIA.

I N T R O D U C C I Ó N

El tema central que se aborda en este trabajo es la “alfabetización concepto clave de la escritura” en el cual se expondrán definiciones, acordes al abordaje del trabajo,sobre qué son la alfabetización, leer, escribir y todo lo que ello implica. Es muy importante conocer el contexto en el cual se va a desarrollar la alfabetización; conocer el rol que debe tener eldocente y cuáles son los objetivos (en general) que se desea que los estudiantes logren y algunas actividades para lograrlo.
El objetivo es que el lector pueda entender la importancia que tiene laalfabetización como logro social, cultural y cognitivo y entender que el niño no se alfabetiza de un día para el otro, sino que es un proceso en el cual todos deberíamos participar y hacernos responsables.D E S A R R O L L O

Alfabetización ¿qué?
El propio concepto de alfabetización no resulta fácil de explicar, la alfabetización no es equivalente a conocer las letras del abecedario y saber cómousarlas para leer y escribir, significa mucho más que eso. Incluye actitudes, creencias y expectativas respecto a la escritura y la lectura, y sobre el lugar y el valor de esas actividades en la vidade la persona. De esta manera, la alfabetización se transforma en un fenómeno complejo. La alfabetización es un logro social y cultural, así como también cognitivo, que les permitirá a las personas,en el presente y en el futuro, participar en diversos grupos de actividades que, en cierto modo, implican leer y escribir.
Entonces la alfabetización como capacidad de hablar, escribir, leer y pensaren forma crítica y productiva es un concepto complejo que se vincula con la realidad del mundo y las necesidades del individuo. "Ser alfabetizado va más allá de tener la capacidad de leer y escribir:ser alfabetizado implica presentar o exhibir comportamientos de alfabetización: comparar, secuenciar, argumentar, interpretar y crear trozos amplios de lengua escrita y oral en respuesta a un texto...