tecnicas de estudio


EPLER
ACCESESO
RESUMEN
SINTESIS
MAPA CONSEPTUAL
DIFERIENCIAS
*Garantiza la corrección de lo aprendido y la permanencia en el tiempo de lo estudiado.
*serie depautas que si se sigue con deseos de estudiar mayor efectividad habrá de tener y obtener buenos resultados.
*Facilita entender mejor el texto y la atención de cadapárrafo.
*El lector puede expresar con sus propias palabras y estilo cambiando el orden según sus intereses.
*Representación gráfica del conocimiento representado también comouna red de conceptos.
SIMILITUDES
*Mejora nuestra capacidad de comprensión lectora minuciosa y detallada de la lectura.
*Nos ayuda a comprender y analizar un texto conel fin de estructurar y optimizar con un mejor resultado haciendo planes didácticos sobre un tema.
*Ensena a redactar con exactitud y calidad de un resumen o párrafo.*Composición de algo a partir de un análisis de todos sus elementos por separado a fin de extraer la información o los contenidos más importantes de un texto.
*ayuda acomprender la lectura por medio de esquemas redactando lo más importante de un texto.
DEFINICION
*Exploración
*Preguntas
*Lectura
*Exposición
*Revisión y repetición.*Aproximación de un texto
*Construcción de contenido
*Compresión de conceptos
*Estructuración
*Saneamiento de lo estudiado
*optimización de resultados.
*Tambiénllamado EPITOMER, Es una reducción de un texto con ideas principales de este en las que se expresan las ideas principales del autor siguiendo un proceso de desarrollo.*Escrito, donde se denotan las ideas principales de un texto.
*Es una red de conceptos que posibilita organizar y representar de manera gráfica mediante un esquema.