Tecnicas de Estudio

METODOS DE ESTUDIO

1. ¿Qué es el método de estudio?
Procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir adaptando de acuerdo al alumno, teniendo en cuenta que se basa en los hábitos de estudio.
Cuando uno trata de aprender algún contenido, lo hace con gran expectativa y la esperanza de lograr conocer una técnica, un arte, una carrera o simplementeadquirir la información con la que intenta construir un futuro mejor o solucionar un problema que posee en este momento.
Sin embargo en muchos casos, cuando comienza esta tarea del aprendizaje, se encuentra con la traba de que en la realidad, las cosas no son tan simples como parecían en el pensamiento, sino que el resultado que realmente se obtiene es mucho menos alentador y mucho más lento de lo queuno esperaba. Eso, produce cierta frustración y a veces, es el motivo del abandono de la idea de seguir con el aprendizaje, lo cual le deja a uno la sensación de haber obtenido un fracaso, ya que no ha logrado lo que se había propuesto.
Por lo tanto todo método de estudio, que uno pueda emprender, debe estar enfocado a la manera en que el cerebro aprende con mayor eficacia, ya que de locontrario, sucederá que el método de estudio que utilizamos, estorbara el aprendizaje en lugar de ayudar.
Los métodos que se desarrollaran a continuación se desarrollan de forma ordenada y están orientados a resolver diferentes problemas dentro del proceso del aprendizaje. De esta manera, se logrará tener un hilo conductor del conocimiento adquirido y eso permitirá a nuestra mente, recuperar los recursosútiles en el momento que sea necesario, para llevarlo a la práctica.


2. MÉTODO DE STATON
También conocido como método PQRST o EFGHI
Este método enseña a aprovechar con más eficiencia la mente de los estudiantes, ayudándolos a lograr el máximo grado posible de aprendizaje en cada uno de los momentos que dediquen al estudio.
Las técnicas que enseña no son complejas ni pesadas, por elcontrario, son sencillas y accesibles a cualquier mentalidad y aplicables a todos los campos y niveles de estudio.
Este método creado por Thomas F. Staton, se denomina, en inglés, PQRST, en donde cada letra representa la inicial de las palabras que describen la fase del método. En español, el método se denomina EFGHI.

E Examen preliminar
F Formularse preguntas
G Ganar información mediante lalectura
H Hablar para describir o exponer los temas leídos
I Investigar los conocimientos que se han adquirido

1. Examen preliminar
Para realizar el examen preliminar lee cuidadosamente el título de la obra o del capítulo que vas a estudiar, lee la introducción o prólogo, el índice de la obra, mira los dibujos, los esquemas, etc. Por último, debes dar lectura rápida a algunas páginas.
2.Formularse preguntas
El método didáctico se basa en preguntas y respuestas sumamente concretas. Nosotros mismos podemos y debemos preparar nuestro estudio con preguntas concretas. Es muy probable que obtengas brillantes resultados en tus exámenes, pues precisamente un examen es un conjunto de preguntas sobre los aspectos fundamentales de un tema.

3. Ganar información mediante la lectura

Engeneral, hay dos formas de leer: en voz alta y en silencio. ¿Cuál de las dos es más conveniente? Depende de varios factores.

Al leer en voz alta empleamos mucho más tiempo que leyendo en voz baja. En consecuencia, si tienes todavía tiempo para la fecha de los exámenes, puedes emplear esta forma de leer. La lectura en voz alta ayuda a una mejor memorización, debido a que intervienen dos sentidos (vistay oído).
Si decides leer en silencio, debes evitar hacerlo mecánicamente. Para esto hay un método muy eficaz y sencillo a la vez: subrayar el libro. Debes subrayar sólo las ideas principales.
Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de leer en voz alta y en silencio, elige la forma que mejor te acomode, ya que ambas te darán la ventaja de que estarás leyendo activamente.
Quienes no leen...