tecnicas de estudios

La memoria, atención y concentración son fundamentales dentro del aprendizaje, ya que permiten al niño o niña llevar a cabo los procesos necesarios para que sea posible el mismo. Atención:
Laatención es un proceso complejo que posee gran importancia ya que es un pre-requisito para el aprendizaje.
La mayor dificultad que poseen los niños y niñas con dificultades de aprendizaje no es tanto elestablecer la atención, sino mantenerla a lo largo de la tarea, lo cual se conoce como atención sostenida. Es por esta razón, que comienzan una tarea con alto nivel de atención pero, si esta es muylarga, la van perdiendo y deben reiniciar constantemente las mismas. Esto, afecta su desempeño. Esto es lo que sucede cuando un estudiante lee todo un texto pero poco a poco pierde el hilo y, por lotanto, no es capaz de contestar preguntas de comprensión.
Las dificultades de atención sostenida a veces pueden ser confusas. En ocasiones se ven situaciones como un niño que presenta dificultad alrealizar tareas o en la escuela, y se le observa manteniendo la atención cuando mira la televisión, computadora, o algún juego. Esto puede deberse también a factores de motivación o al nivel de exigenciaatencional. Sin embargo, no se puede dar una explicación clara en todos los casos.
La memoria

La memoria se refiere al proceso de ingresar, registrar, almacenar y recuperar información auditiva ovisual en el cerebro, lo cual es fundamental para que se lleve a cabo el aprendizaje. Por medio de la memoria se logra también retener y reproducir experiencias anteriores.
La concentración

Laconcentración es un proceso mental que consiste en centrar toda la atención en un objetivo o actividad que se está realizando en ese momento, dejando de lado todo objeto o situación que pudierainterferir en la realización de dicha actividad.
Como podemos ver, la atención, memoria y concentración trabajan en conjunto para que el estudiante pueda aprender. Por lo tanto, no podemos ignorar las...