tecnicas de exploracion de la personalidad

Técnicas de exploración de la personalidad

El medir la personalidad se asemeja a evaluar la inteligencia. En uno y otro caso, se intenta cuantificar algo que no podemos tocar ni ver. Y en ambos casos, una “buena prueba” ha de ser confiable y valida a la vez.
La personalidad refleja un comportamiento característico: como un individuo reacciona normalmente en su ambiente. Al evaluar lapersonalidad no interesa la mejor conducta. Lo que se pretende averiguar la conducta típica del sujeto es decir, como suele comportarse en situaciones ordinarias.

Este proceso se complica aun más por el hecho de que elementos como el cansancio, el deseo de impresionar puede afectar profundamente el comportamiento de un individuo en una evaluación de la personalidad.

En la intrincada tarea de medirla personalidad, los psicólogos recurren a cuatro instrumentos básicos: la entrevista personal, la observación directa del comportamiento, los tests objetivos y los tests proyectivos.


Entrevista personal

En esencia una entrevista es una conversación con una finalidad: la de reunir información del entrevistado. A menudo este instrumento se emplea en una situación clínica: para averiguar porque alguien busca tratamiento y ayuda en el diagnostico del problema.

También sirve para comprobar el progreso del cliente en la terapia.
El entrevistador puede preguntar sobre temas que vallan presentándose a lo largo de la sesión y hacer preguntas de seguimiento cuando así convenga.
En teoría el entrevistador debe procurar que la conversación verse sobre una gran gama de temas, alentando alsujeto a que exponga libremente sus experiencias, sentimientos y actitudes.

El entrevistador también observa la conducta del otro, su manera de hablar, su compostura o su tensión al abordar ciertos tópicos.
Al efectuar una investigación sistemática sobre la personalidad, los que la hacen suele recurrir a la entrevista estructurada.
En ella el orden y el contenido de las preguntas seestablece de antemano, y el entrevistador procura no desviarse del esquema. Esta clase de entrevista es menos personal, pero garantiza que se obtendrá información sobre temas delicados que no podrían discutirse ampliamente en una entrevista no estructurada.

En ambos tipos de entrevista es preciso que el entrevistador establezca una relación de empatía con el entrevistado, aunque sin sentirsedemasiado ligado a el emocionalmente.

Los entrevistadores mas eficientes son afables, se interesan en lo que el respondiente dice, permanecen serenos, relajados y seguros durante la sesión.




Observación


Otra manera de averiguar cómo suele portarse un individuo consis¬te en observar sus acciones en situaciones cotidianas durante un periodo prolongado. Los conductistas y otros teóricos de laperso¬nalidad que ponen en tela de juicio la teoría de los rasgos prefieren este método.
El hecho de observar el comportamiento en diversas situaciones da una idea mucho más clara del efecto que la si¬tuación y el ambiente ejercen sobre la conducta y sobre la gama de conductas que puede mostrar un individuo.
Como casi todos ten¬demos a perder la espontaneidad si sospechamos que alguien nosestá viendo, la observación da excelentes resultados con niños de corta edad o con personas que tienen problemas de lenguaje. Tam¬bién puede dar buenos resultados con gente prácticamente de cual¬quier edad y en multitud de ambientes.

La observación directa permite al observador ver el comporta¬miento ajeno sin intermediarios. No debe basarse en lo que el suje¬to dice que hace. Y si variosobservadores cuidadosos dan una re¬lación objetiva y sin prejuicios de la conducta de alguien a través de un periodo, el panorama así obtenido puede ser muy preciso.

Sin embargo la observación no está exenta de limitaciones. Un observador puede interpretar erróneamente el significado verdade¬ro de un acto. Por ejemplo: quizá piense que un niño es hostil cuando en realidad el pequeño no hace más que...