tecnicas de investigacion de campo

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013
1.4 Mal uso de facebook en los jóvenes.

En la red social de facebook el uso más adecuado para ella es para ponerse en contacto con personas que no hemos visto en mucho tiempo, para compartirfotos recientes, antiguas y para tratar con personas que nunca hubiéramos pensado llegar a tener algún tipo de contacto.

Uno de los problemas que se presenta con esta y otras redes sociales es quepodemos llegar a dañar tanto ls relaciones de amistad como también las familiares.

El comportamiento que una persona puede llegar a adquirir en una red social como lo es facebook, puede llegar aconvertirse en alguien aun más atrevido de lo que en realidad es, puede empezar a desplegar facetas de su personalidad que nunca habíamos pensado llegado a conocer, incluso en persona son corteses y yaen facebook se tornan agresivas.

Otro mal uso que nosotros le damos a facebook es que informamos absolutamente todo sobre nosotros, el donde vivimos, que tenemos, como somos, etc., gracias a estonosotros podríamos ser víctimas de amenazas y extorsiones.

También el mal uso que le damos afecta el correcto desarrollo de la vida cotidiana, nos podría llegar a causar somnolencia, alteracionesen nuestro estado de ánimo e incluso el que bajemos nuestro rendimiento académico y familiar.

El término amigo en las redes sociales, tiene un significado diferente al tradicional que recibe enla vida real. En las redes sociales, “amigo” es todo aquel que ha sido invitado a visitar el sitio personal en la red. Y funciona de la siguiente manera:
Un usuario envía mensajes a diferentespersonas invitándolas a ver a su sitio. Los que aceptan, se convierten en “amigos” y repiten el proceso, invitando a amigos suyos a esa red. Así, va creciendo el número de “amigos”, de miembros en lacomunidad y de enlaces en la red

Un adolescente lo que busca en una red social es volverse una persona popular, pero para esto necesita Amigos, humor y espontaneidad. Así lo reflejó una encuesta del...
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