tecnicas de investigacion


Agradecimientos:
Agradecemos principalmente a nuestro profesor M.C. Luis Mario Gómez Miranda por habernos mostrado un mundo de posibilidades donde podemos explotar al máximo nuestras capacidadespara lograr generar un cambio en cuanto a investigaciones y nuevas propuestas.
Al profesor M. Sergio Pérez por la ayuda con el tema y hacernos saber el problema que surge en esta etapa de estudio.Índice:
Resumen………












Introducción:
la importancia del profesor de educación física como especialista en esta área, no solo por poner alguna persona que cubra esepuesto. Así como las necesidades de los alumnos de esta edad escolar para conocer su cuerpo, la práctica de diversos deportes y recrearse a través de diversas actividades que les generen interés.
Estose demostrara a través del llenado de cuestionarios que demostraran los conocimientos que ellos tienen en diferentes áreas como son recreativas, deportivas, de salud y cuidados del cuerpo.
ObjetivosObjetivo general:
Demostrar la importancia de contar con educación física como materia en el nivel de bachillerato.
Objetivos específicos:
-Revisar el currículo de educación física en elbachillerato.
-Realizar encuestas sobre conocimientos básicos de deportes a los alumnos del bachillerato.
-Realizar encuestas del funcionamiento del cuerpo a los alumnos del bachillerato.
-Demostrar conbase en las encuestas y la carencia de información la necesidad de contar con educación física obligatoria en el bachillerato.





Capítulo 1 introducción.
1.1 Marco teórico:
1.2Antecedentes:
1.3 Planteamiento del problema:
Se escogió este tema por el gran desinterés que hay en este nivel y principalmente por la existencia de diferentes tipos de enseñanza que no son compatibles a lalargo y ancho del país, por lo cual con este estudio se pretende mostrar la importancia de que todos se rijan por una mismo código aunque sea en el ámbito de la educación física.
1.4 Justificación:...