tecnicas de laboratorio







Técnicas de laboratorio





INDICE:

OBJETIVOS……………………………………………………………………

ACTIVIDAD N°1………………………………………………………………………………


ACTIVIDAD N°2………………………………………………………………

ACTIVIDAD N°3………………………………………………………...............................


ACTIVIDAD N°4………………………………………………………………

ACTIVIDAD N°5……………………………………………………………………………


ACTIVIDAD N°6…………………………………………………………….CONCLUSION…………………………………………………………….


BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………











OBJETIVOS:

Determinar los efectos que resultan combinar 2 soluciones, la forma como se manifiesta la unión de estas dos sustancias para formar una sustancia nueva (producto).

El alumno comparará la medición volumétrica de una magnitud realizada en forma directa y en forma indirecta.Observar el proceso de formación de una reacción de precipitación, y su posterior solubilidad frente a diferentes reactivos.

Separar una mezcla heterogénea utilizando el método de separación "DECANTACIÓN”.


El objetivo de la evaporación es concentrar una disolución consistente en un soluto no volátil y un disolvente volátil.

Conocer la técnica de extracción como método de separación ypurificación de sustancias integrantes de una mezcla.







ACTIVIDAD N°1:

MEDICION DE VOLUMEN:


FUNDAMENTO TEORICO:


EL volumen es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.
El volumen es una magnitud física derivada. La unidad para medir volúmenes en el Sistema Internacional es el metro cúbico (m3) que corresponde al espacio que hay en el interior de un cubo de 1 mde lado. Sin embargo, se utilizan más sus submúltiplos, el decímetro cúbico (dm3) y el centímetro cúbico (cm3). Sus equivalencias con el metro cúbico son:
1 m3 = 1 000 dm3
1 m3 = 1 000 000 cm3
En química general el dispositivo de uso más frecuente para medir volúmenes es la probeta. Cuando se necesita más exactitud se usan pipetas o buretas.
Para medir el volumen de los líquidos y losgases también podemos fijarnos en la capacidad del recipiente que los contiene, utilizando las unidades de capacidad, especialmente el litro (l) y el mililitro (ml). Existen unas equivalencias entre las unidades de volumen y las de capacidad:
1 l = 1 dm3        1 ml= 1 cm3
Las probetas son recipientes de vidrio graduados que sirven para medir el volumen de líquidos (leyendo la divisióncorrespondiente al nivel alcanzado por el líquido) y sólidos (midiendo el volumen del líquido desplazado por el sólido, es decir la diferencia entre el nivel alcanzado por el líquido solo y con el sólido sumergido).
ACTIVIDAD N° 1:

MATERIALES Y REACTIVOS
1 Vaso de ppdo. de 250 ml (N° 1)
1 Vaso de ppdo. de 50 ml
1 Probeta de 50 ml
1 Pipeta de 10 ml
1 Bureta de 25 ml
aguaPROCEDIMIENTO:

a. Vierte 20 ml de agua al vaso N°1 usando el vaso de 50ml.
b. Vierte 10ml de agua al vaso N°1 usando la pipeta.
c. Vierte 20ml de agua al vaso N°1 usando la bureta.
d. Vierte todo el contenido del vaso N°1 en la probeta y medir el volumen total.




CÁLCULO:

VALOR EXPERIMENTAL
VALOR TEORICO
% DE ERROR
109 ml
100 ml
9%


%E =l VT – VE l. 100% %E=l 100ml – 109ml l.100% %E= 9%
VT 100ml




CONCLUSIONES:

Después de ver esto llegamos a la conclusión que las medidas de volumen no son iguales, debido a esto vemos que existe un margen de error.


RECOMENDACIONES:
Seguir las indicaciones de los profesores.
Usar los implementos necesarios.
Usar los instrumentos que no estén dañados.




Vertiendo agua de la pipeta al vaso:Figura.1.1






Fig.1.1




Vertiendo el agua del vaso a la probeta:
Figura.1.2






Fig.1.2



Absorbiendo el agua hacia la pipeta:
Figura1.3...