Tecnicas Grupales

Técnicas Grupales
Capitulo I
INTRODUCCIÓN
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas actividades mejor conocidas como técnicas grupales permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos para así obtener mejores resultados en sus estudios. Cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven deapoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute
En este sentido, estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo.

DEFINICIÓN
Las técnicas grupales son medios útiles para logar que los grupos funcionen eficazmente para alcanzar el objetivo grupal e individual. Por lotanto,las técnicas mejoran la productividad del grupo y elevan el grado de satisfacción de los integrantes del grupo.
Determinan de manera ordenada la forma de llevar a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de ser guiado el curso de las acciones para conseguir los objetivos propuestos.
Dentro del proceso de una técnica, pueden haber diferentes actividades necesarias para la consecuciónde los resultados pretendidos por la técnica, estas actividades son aún más parciales y específicas que la técnica. Pueden variar según el tipo de técnica o el tipo de grupo con el que se trabaja. Las actividades pueden ser aisladas y estar definidas por las necesidades de aprendizaje del grupo.

CRITERIOS DE SELECCION

Los objetivos a alcanzar
Dos grandes grupos
• Los destinados amejorar la eficacia de la tarea. ejemplo técnicas para la toma de decisiones de organización, de discusión y análisis,expositiva
• Las destinadas a favorecer el grado de satisfacción de las personas. ejemplo, las técnicas de presentación, de conocimiento, de confianza de resolución de conflictos, de evaluación grupal

El tamaño del grupo
No es lo mismo seleccionar una técnica para un grupo de 10personas que de 100 o de 500
Algunas técnicas son especialmente adecuadas para tamaños de grupo determinados. Por ejemplo
• Para grupos grandes son adecuadas técnicas como los foros, conferencias, etc
• Para grupos medianos se podrán desarrollar debates, mesas redondas etc
• Los grupos pequeños permiten la realización de seminarios, tormentas de ideas, mesas redondas
Características de losmiembros del grupo
La edad y los otros factores determinarán no solo las capacidades de los miembros del grupo (lo que pueden o no hacer) sino también sus intereses (lo que quieren o no hacer)
Ambiente físico
Existen técnicas que requieren de cierto espacio para moverse, otras necesitan de un ambiente tranquilo para pensar, otras requieren mesas y sillas
Grado de participación
Según el grado departicipación que tiene el grupo en el desarrollo de la técnica podemos encontrar
• Técnicas en las que participan sobretodo los expertos, entrevistas, simposios, paneles.
• Técnicas que permiten la participación activa de todo el grupo, phillips 66, role playing, etc.
El dinamizador
En cuanto a la experiencia y capacidad de dinamizador de la técnica, la persona responsable de la misma debeconocer y manejar la técnica a la perfección, especialmente en aquellas destinadas a favorecer el grado de satisfacción de las personas.
Una técnica mal llevada puede tener consecuencias desastrozas, algunas de estas técnicas requieren la participación de un profesional calificado psicologo, pedagogo o terapeuta.

Capítulo II
TECNICAS GRUPALES
. Entre las técnicas grupales encontramos a lassiguientes

Phillips 66
Consiste en dividir el salón en 6 grupos de 6 personas, las cuales discuten durante 6 minutos un tema o problema. Seguidamente una persona del grupo se reúne con los otros 5 representantes y vuelve a formar un grupo de 6, que por seis minutos mas, discutirán el mismo asunto, hasta que se llegue a una conclusión general. Características:
Preparación:
• El director (...