TECNICAS Y ESTRATEGIAS

TECNICAS Y
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
ROSA SALDAÑA ZAMUDIO

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

 Es la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje
para la cual el docente elige las técnicas yactividades
que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su
curso.
 Componentes:


El tipo de persona, de sociedad y de cultura que la institución educativa:
Misión.



La estructura curricular.

Las posibilidades cognitivas de los alumnos.

TÉCNICAS
 Son procedimientos didácticos que ayudan a realizar una
parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia.
 Es el recurso particularpara llevar a efecto los objetivos.

ACTIVIDADES
Son acciones específicas que facilitan la ejecución
de la técnica. Son flexibles y permiten ajustar la
técnica a las características del grupoELEMENTOS QUE INTERVIENENE EN LA
SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS:
 La participación.
 El número de personas que se involucran
en el proceso de aprendizaje, desde el
autoaprendizaje hasta elaprendizaje
colaborativo.
 El alcance.
 El tiempo que se invierte en el proceso de
enseñanza-aprendizaje)

Participación
Autoaprendizaje

Ejemplos de Técnicas y
Actividades
Estudio individual
Búsqueda
yinformación
Ensayos
Tareas,
investigaciones

análisis

de

proyectos,

Aprendizaje
interactivo

Exposiciones
del
profesor;
conferencia
de
un
experto;entrevistas;visitas;
páneles;debates;etc

Aprendizajecolaborativo

Solución de casos;método
proyectos;ABP;discusión
debates

de
y

Alcance y
tiempo

Ejemplos de Técnicas y
Actividades

Estrategias
Metodológicas
(períodos largos, un
semestre o unacarrera)

ABP
Método de casos
Método de proyectos
Sistema de instrucción
personalizada
Aprendizaje colaborativo

Técnicas (períodos
cortos y temas
específicos)

Métodos de concenso
Juegos de negocioDebates
Juego de roles
Simulaciones

Las estrategias, técnicas y actividades deben tener un sólido
respaldo teórico (teorías y enfoques sobre el aprendizaje) y
del Diseño Instruccional.
Deben adecuarse a...