Tecnico En Parvulos

Páginas: 7 (1736 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2012
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Informe
De
Practica
Taller n°1












Nombre: victoria Elena González v
Curso: PEI sección 52
Carrera: técnico en educación parvularia
Profesora: luz palma


Índice


_datos del establecimiento

_características del niño por nivel

_mapa jardín

_infraestructura

_descripción del aula

_materialdidáctico

__funciones del personal




















Datos del establecimiento



Nombre: jardín infantil montahue

Dependencia: fundación integra

Dirección: pasaje 61

Comuna: Peñalolén

Teléfono: 2920226

Nombre directora: María teresa Molina

Niveles de atención: medio menor, medio mayor, transición.

n. total de párvulos: 59 párvulosCaracterísticas del sector: la sala cuna esta ubicada en un callejón y u al costado de una calle con gran congestión vehicular, con plaza donde esta ubicado un jardín infantil.
Sector con riesgo poca iluminación y gran problema con la delincuencia y drogadicción







Personal docente

Educadora: yerka L.
Educadora: Paula bravo
Técnicos en párvulos: Alejandra v. /iris m. / Sonia c./ pabla a./Antonieta m./ teresa c./ Tamara g./ Maribel g./ Silvana n./ María ch./
Nadia m.

Asistente de extensión horaria: Daniela a./ Natalia b./ Olaya s./ Yanina m./ victoria g./ Elizabeth a.

Personal administrativo

Directora: María teresa Molina

Asistente administrativa: bernardita o.



Personal auxiliar

Auxiliar de servicios: Silvia m./ Ester e.

Manipuladoras de alimentos:bernardita/ consuelo s.


Otros profesionales

Supervisora: caroll s.
Terapeuta ocupacional: Viviana g.





Datos del nivel
Medio menor:
Este nivel atiende niños desde los 2años a 3 años
En este nivel se atiende 18 niños y niñas por 1 asistentes de párvulos 1 educadora.
,

Medio mayor:
Este nivel atiende niños desde los 3 a 4 años
En este nivel se atienden a 18 a 20 niños y niñasMedio mayor 2:
Este nivel atiende niños de las mismas características que mayor 1, los párvulos pasan desde ese nivel a este al ir creciendo los párvulos necesitan compartir con niños y niñas de sus mismas características.

Transición:
A este nivel son traspasados los párvulos que están por cumplir entre 4 años y 5 años .1 tecnico y 1 educadora por 18 a 20 niños y niñas preparándolos parael colegio.














Mapa de jardin



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Infraestructura

En los alrededores de la sala cuna se encuentran alguna casa residencial, una fundación llamada fundación de la familia
Un jardín infantil de fundación integra una plaza y una calle con gran congestión vehicular donde no esta señalado la presencia de la sala cuna y el jardín.
La sala cuna tiene unaentrada don de al costado izquierdo esta ubicada la zona de coches al derecho un patio amplio con plantas y utilizado de estacionamiento separado con una reja del patio de tierra de los párvulos.
Al entrar se encuentra un holl de entrada a la izquierda se encuentra una sala de párvulos con su respectivo mudador, al frente un patio techado auspiciado por home center .en el mismo holl de entradaal lado derecho de encuentra otro pasillo donde esta ubicado la sala de amamantamiento un baño de minusválidos dos salas de párvulos con sus respectivos mudadores
En un costado se encuentran las oficinas administrativas de asistente y directora frente a ellas están los baños de personal y al costado una sala de párvulos con su mudador y patio techado donde esta también ubicada la bodega dematerial entregada por la administración,.
Al costado de la oficina de directora esta la bodega de alimentación y cocina donde se preparan las alimentaciones de los párvulos y personal en esta cocina esta el sedile de preparación de alimentos
Al lado el comedor del personal.










Descripción del aula

Lugar poco seguro para la ubicación de una sala cuna oscuro a la hora de salida...
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