Tecnico Informatico

PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
Ejercicio 1. Miguel necesitaba ropa y fue al Centro Comercial, para lo cual sacó cierta cantidad de dinero de su alcancía. Vio unos bonitos pantalones y gastó el 50% de lo que llevaba para adquirirlos, luego compró una camisa que le costó $300. Si al final le quedaron $200 que gastó para invitar a unos amigos a comer. ¿Cuánto dinero sacó de sualcancía?
Lo primero que debemos hacer es leer todo el enunciado.
¿Tiene información?
¿Tiene una interrogante que debemos responder?
¿De qué trata el problema?
¿Qué datos aporta el enunciado? ¿Cuáles son las variables y características?
Variables Características
Cantidad de dinero inicial Desconocida
Primera compra pantalón
Costo de la primera compra
Segunda compra
Costo de la segundacompra
Dinero después de las compras
Destino del remanente
Luego se analiza las relaciones que se pueden plantar y las operaciones que se puedan realizar.
Graficar………
PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER UN PROBLEMA
1. Leer cuidadosamente todo el problema
2. Leer parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado
3. Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de soluciónque puedas a partir de los datos y de la interrogante del problema
4. Aplica la estrategia de solución del problema
5. Formula la respuesta del problema
6. Verifica el proceso y el producto
Práctica del proceso
1. Luisa gastó $500 en libros y $100 en cuadernos. Si tenía disponibles $800 para gastos de materiales educativos. ¿Cuánto dinero le queda para el resto de los útilesescolares?
2. María compró 50 libros y pagó $100 por cada uno. La editorial le hizo una rebaja de 20% sobre el precio de lista de cada libro. Se pregunta: ¿Cuánto es el precio de lista? ¿Cuánto pagó María por los 50 libros? ¿Cuánto gana el vendedor si logra colocar todos los libros al precio de lista?
3. María, Luis y Ana son hijos de Lucía y José. José al morir deja una herencia que alcanza a400 mil dólares, la cual debe repartirse de acuerdo a sus deseos como sigue: el dinero se divide en dos partes, ½ para la madre y el resto para repartirse en partes iguales entre los tres hijos y la madre. ¿Qué cantidad de dinero recibirá cada persona?
PROBLEMAS DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
Una relación es un nexo entre dos o más características correspondientes a la misma variable. Veremosrelaciones especiales de diferentes tipos: intercambio, parte-todo, causa-efecto, orden, pertenencia, equivalencia, familiares, etc.
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES PARTE-TODO
En este tipo de problema unimos un conjunto de partes conocidas para formar diferentes cantidades y para generar ciertos equilibrios entre las partes. Son problemas donde se relacionan partes para formar una totalidad deseada,por eso se denominan “problemas sobre relaciones parte-todo”
Ejercicio 1. Con una balanza de 2 platillos y solo 3 pesas de 1, 3 y 9 kilos respectivamente, podrás pesar objetos cuyos pesos sean cantidades exactas entre 1 kilo hasta 13 kilos. Se trata de identificar la pesa o grupo de pesas de las disponibles que podrían colocarse en uno o los dos platillos para lograr un determinado equilibriocolocando el objeto en el platillo B. Se pueden combinar las pesas como se desee. ¿ Cómo se combinarían las pesas para colocarlas –todas o algunas de ellas- en ambos platillos para pesar 2, 5, 7, 10 y 11 kilos?
1. Lee todo el enunciado. ¿De qué trata el problema?
2. ¿Cuál es la incógnita del problema?
3. ¿Qué relaciones o estrategias puede derivar del enunciado del problema?
4. ¿Cómopodemos pesar?
Cantidades de Kg a pesar | Platillo B | Platillo A |
1 | | |
2 | | |
3 | | |
4 | | |
5 | | |
6 | | |
7 | | |
8 | | |
9 | | |
10 | | |
11 | | |
12 | | |
13 | | |

Práctica El precio de venta de un objeto es $700. Este precio resulta de sumar su valor inicial, una ganancia igual a la mitad de su valor y unos gastos de manejo de...