TECNICO PRODUCTIVO

GOBIERNO REGIONAL DE LIMA
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN Y
CONTRATACIÓN DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS
DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO - PRODUCTIVA EN EL PERIODO LECTIVO
2013

EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVO

GOBIERNO REGIONAL DE LIMA
Dirección Regional de Educación Lima Provincias

ESTIMADOS PROFESORES Y PROFESORAS DE LAREGIÓN LIMA:
 Lea atentamente las preguntas y marque únicamente la respuesta correcta.
 Recuerde que la evaluación tiene una duración de tres (03) horas.
 Llene la ficha óptica con sus datos personales (apellidos y nombres
completos, DNI); rellene el círculo completamente del DNI y del nivel,
modalidad o forma a la que postula.
 No olvide de marcar sus respuestas en la ficha óptica.COMUNICACIÓN
TEXTO N° 01
Juan Diego Flores, el tenor peruano de 28 años a quien la prensa británica considera
el sucesor de Pavarotti y The Wall Street Juornal lo cataloga como uno de los tenores
más brillantes de la actualidad, fue fuertemente ovacionado en el Metropolitan Opera
House de New York tras su genial interpretación del Conde Almaviva en el Barbero de
Sevilla. Para Juan Diego, el éxito conseguido esconsecuencia de su permanente
búsqueda por alcanzar la excelencia. El joven tenor sabe que ese esfuerzo nunca
terminará y por eso afirma: “Cuando escucho o leo a la prensa especializada que se
refiere a mi trabajo, le presto más atención a aquellos que esperan más de mí. Los
elogios son buenos pero más me ayudan las críticas”.
Desde sus estudios de música en el Conservatorio de Lima hasta suexitoso debut en
Nueva York mucha agua ha pasado bajo el puente. En 1989, Juan Diego se inició en
el aprendizaje de la música clásica, su deseo de viajar y estudiar fuera del Perú lo
llevó cuatro años después al Instituto Curtis de Filadelfia, donde llegó becado y
adquirió la experiencia que luego sería su pasaporte al éxito. En sus años en el Curtis
Institute durante un breve viaje a Lima conoció altenor peruano Ernesto Palacios
quien se convertiría en su representante y lo ayudaría a encontrar su repertorio. “Él me
ayudó mucho a mejorar mi técnica y mi interpretación”, asegura Juan Diego quien ya
entonces intercalaba sus estudios en Filadelfia con viajes a Italia para perfeccionarse.
En 1996, una audición en el Teatro de Boloña ante el Director del Rossini Opera
Festival le abrió laspuertas a su meteórica carrera: “Mi intención era tomar parte en la
academia que también tiene lugar en el Rossini Opera Festival; pero el señor Ferrari
me invitó a la edición 1996 del festival. Mi personaje era menor, pero el festival era
importante, recuerda. Sin embargo, allí durante los ensayos de la opera Matilde Di
Sabran, de Rossini, Juan Diego tuvo un golpe de suerte; el tenor principal de laópera
canceló su presentación: “Imagínate, el director me preguntó si yo podía hacer el
papel… y yo claro, de aventado, de joven inconsciente, le dije que sí, aunque por
dentro sudara frío, porque nunca había cantado una parte tan difícil”. Su presentación
fue espectacular y al día siguiente los contratos comenzaron a llegar en cascada. Así
se le abrieron las puertas de la Scala de Milán. Hantranscurrido diez años desde
entonces y la vida no le puede sonreír mejor.
1.

Según la intención del autor el texto leído es :
a) Descriptivo.
b) Narrativo.
c) Informativo.
d) Argumentativo.

2.

¿Cuál sería un título apropiado para el texto?
a) Un golpe de suerte como llave para el éxito, el caso del tenor Juan Diego
Flores.
b) El debut de Juan Diego Flores en el Metropolitan Opera de Nueva York.
c)Juan Diego Flores, el discípulo peruano de Pavarotti.
d) El ascenso a la fama y el éxito del tenor peruano Juan Diego Flores.

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3.

¿Cuál es la idea central del texto?
a) Hace falta suerte y constancia para alcanzar el éxito.
b) Juan Diego Flores es el tenor peruano más exitoso del momento.
c) Tras años de trabajo y...