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PROYECTO TECNO - INDUSTRIAL







DAVID LEONARDO SUAREZ GUARIN










I.E.D NUEVO CHILE
INFORMATICA
10-02 J.M.
BOGOTA D.C 12. Ago. 2014


PROYECTO TECNO - INDUSTRIAL






DAVID LEONARDO SUAREZ GUARIN

JERONIMO CELIS








I.E.D NUEVO CHILE
INFORMATICA
10-02 J.M.
BOGOTA D.C 12. Ago. 2014


Contenido
Planteamiento del problema
MarcoTeórico: ¿Por qué se quiere hacer?
Diagnóstico
Antecedentes
Datos y evidencias
Motivaciones y justificación
Pronóstico
Control del pronóstico
Formulación del problema: ¿Que se va hacer?
Objetivos generales y específicos
Minuta industrial: Constitución legal de la sociedad, ¿Donde se va hacer?
Análisis del Entorno: Que oportunidades y amenazas se perciben
Grupo Objetivo: ¿A quién vadirigido?
Recursos Humanos: ¿Quienes lo van Hacer?
Recursos Materiales: ¿Con qué se va Hacer?
Entidades y Programas de Apoyo: ¿Quienes nos pueden ayudar?
Costos: ¿Cuánto vale hacer el Proyecto?
Impactos que Genera
Pronóstico: Metas
Competencias generales
Conclusiones




Objetivos
• INVESTIGAR Y CONOCER LA HISTORIA Y EL ORIGEN DE UN APARATO TECNOLOGICO

• CONOCER SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEDICHO APARATO

•DISTINGUIR CADA UNA DE LA PARTES DEL APARATO ESCOGIDO




















Marco teórico
En este trabajo vamos a presentar la historia origen y evolución de la licuadora. Este trabajo lo desarrollamos con el fin de mostrar lo indispensable que es una licuadora para la cocina de en día. Este electrodoméstico es uno de lo más usados en el mundo.Planteamientos de problema
En la definición del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación.
Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de lainvestigación en términos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento científico de lo acontecido. Se refiere a los estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el objetivo de estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio encuestión.
En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos.
Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el tesista, es decir, conductor de todo lo que permitirá precisar y delimitarel objeto de estudio y por consiguiente los objetivos de investigación.
Estas comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas.
Para elaborar las basesteóricas de la investigación se sugiere considerar los siguientes aspectos:

• Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado. 

• Relación entre la teoría y el objeto de estudio. 

• Posición de distintos autores sobre el problema objeto de investigación. 

• Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada. Formulación del problema
Objetivos de específico:
Con este trabajo se pretende dar continuidad a la propuesta de elaboración de diagnósticos de países y la
Definición de metodologías de caracterización de zonas vulnerables a diferentes factores.
Como los anteriores trabajos, este Trabajo es un proyecto donde pretende servir de base de información
Para trabajos más específicos en...