tecnologia historia

Descripción:

Marco teórico:
Se han tomado como referencia para el planteamiento del problema varios autores como los son:
H. M. E. Van Agt,
H. A. Van Der Stege,
H. De Ridder-Sluiter,
L.T. W. Verhoeven,
H. J. De Koning
Situación esperada:
Que los doctores se puedan comunicar de mejor manera con los pacientes como lo son los niños vulnerables­
Contexto general
Lograr que lacomunicación entre los pacientes, en este caso niños se mas fácil y fluida con el personal médico que los atiende.

Diagnostico

¿Qué está ocurriendo actualmente?
Que los estudiantes de medicinaactualmente no salen lo suficiente preparados para saber como atender e interactuar con niños que tienen condiciones especiales

¿Cuáles son los síntomas?
La desconfianza y el temor que presentan losmédicos por lo cual se da un diagnostico menos acertado

¿Cuáles son las causas del problema?
La poca preparación y experiencia que se refleja en los médicos a la hora de atender a niñosvulnerables



Pronostico
Que pasa si el problema permanece?
No se lograría una adecuada comunicación entre los pacientes y los médicos esto generaría que estas poblaciones vulnerables no reciban eladecuado tratamiento medico.
Que trae como consecuencia?
La mayor consecuencia seria la no preparación del personal medico para este tipo de situaciones lo que originaría una mala interacción entrepaciente – medico
Control de pronóstico.
¿Cómo se puede solucionar el problema?
a través de la practica previa en simuladores virtuales que se asemejan a la realidad que los estudiantes van a enfrentarcuando se conviertan en médicos.
¿Qué es necesario hacer?
Desarrollar el simulador de tal manera que sea lo mas realista y asi garantizar que los estudiantes van a tener la debida preparación¿Cuàles son las posibles alternativas?
Además de simuladores también puede haber prácticas con niños reales
Delimitación
¿Cuál es el espacio geográfico?
Universidad de la florida
¿Para quién?...