Tecnologia y vida cotidiana

|Asignatura: Español |Bloque 1 |Ámbito: literatura |
|Competencias: El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. |
|Aprendizajes esperados: Usa puntuación cercana a la convencional en la escritura de párrafos. ||Diferencia las partes de una biografía y una autobiografía: introducción presentación cronológica de hechos importantes, |
|conclusión. |
|Construye preguntas en función de la información que desea obtener. |
|Usaoraciones subordinadas, coordinadas y yuxtapuestas. |
|Actividades: |
|Predicciones; ¿Qué es una biografía? ¿Qué es una autobiografía? ¿Cómo sé diferenciarla? |
|Leerbiografías y autobiografías y distingan cual de ellas contiene esa pertenencia. |
|Pegar una cartulina con las definiciones de cada uno de los aspectos. |
|Juntarse por equipos y que entre todos hagan preguntas, que consideren para entrevistar a un compañero, en la cual se anoten |
|todos losaspectos que sean necesarios para considerar una biografía. |
|Hacer binas y el uno al otro hacerse las preguntas, para luego hacer la descripción de manera textual. |
|Realizar su autobiografía. |
|Proporcionar unaenciclopedia, para que busquen la biografía de os personajes que se les dará a conocer (Jaime Sabines |
|Gutiérrez, Octavio paz, Belisario Domínguez, Cristóbal Colón e Ignacio allende). |
|Se juntan nuevamente por equipos y en una cartulina anotan la biografía. |
|Dar a conocer quedentro del texto que formaron y el texto que escribirán de la biografía, existen oraciones subordinadas, |
|coordinadas y yuxtapuestas, para esto se les dará a conocer la definición y se harán varios ejemplos. |
|Revisarán los escritos y subrayarán de color rojo las subordinadas, de color azul las coordinadas y de color verde las |
|yuxtapuestas.|
|Referencias bibliográficas : Libro de texto págs. 19-24 |
|Recursos didácticos: Cartulina, enciclopedia, plumones. |
|Evaluación: Observación en larealización de cada una de las actividades |
|Observaciones: |

|Asignatura: Matemáticas |Bloque 1 |Eje: Sentido Numérico y Pensamiento |
|| |Algebraico |
|Tema: Estimación y cálculo mental. |Subtema: Números naturales. |
|Figuras. |Figuras planas. |
|Competencias: 1.4; realizar las...