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Análisis
Factores que influyen en la catástrofe de la educación del siglo XX, desde tres aspecto distintivo: crisis generalizada, la mundialización del la relaciones y el enfoque sistémico.Crisis generalizada: se puede decir que durante el siglo XX existieron transformaciones radicales del saber y en todos los aspecto de la sociedad, en medio de esta crisis genera una nueva fuerzaque golpea la puerta de la sociedad por que lo educativo en América latina se mueve en el interludio de una sociedad disciplinada que hizo emerger y las nuevas formas de lo social que aún subsistencon sus huellas y heridas del pasado , y sin embargo ya se despliegan ante nosotros el avasallamiento de la información que preludia ala sociedades del conocimiento y la producción de bienesinmateriales , propia del capitalismo cognitivo.

Mundialización de las relaciones: con respecto a la mundialización de las relaciones desde la segunda posguerra la mundialización de la economía, de lasociedad, de las comunicaciones y de los sistema de escolarización se ha puesto en marcha rápidamente, esta interconexión de las relaciones universaliza también los problemas en todos los aspecto yde la educación An sido y siguen siendo núcleo de la crisis más recurrente. La mundialización devenida luego en globalización es deformada o desigual, no uniforme y que la adjetivación de losproblemas a nivel general crea saberes, discursos en instituciones que requieren atención sistemática y continua por parte de quienes la agencia, las dirigen y la investigan. Atreves de lamundialización las grandes naciones e imperio manejan identidades hibridas m jerarquías flexibles e intercambios plurales por medios de redes moduladoras de comando los grandes imperio del mundo se An unido en unaeducación global y con fines especifico a su necesidades.

El enfoque sistemático: está basado en entender la educación como un sistema, y pensar los sistémico implica reconocer que el sistema...