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HIGIENE:
Metodología.- La higiene es un aspecto a tratar en el campo de la educación física, ya que tenenos un bloque temático, que se llama actividad física.
Para un buen cuidado del cuerpodesde las edades más tempranas hay que tener presente que:
-Hay que ducharse diariamente.
-Estar atentos ante la posible aparición de piojos y aplicar los tratamientos pertinentes para eliminarlos.-Cuidar las uñas de las manos y pies, los oídos y la nariz.
-No tocar los ojos con las manos sucias.
-Cepillarse los dientes después de cada comida, para mantener un buen aliento y evitar enfermedadesbucales.
-Descansar lo suficiente. Los niños deben dormir entre 8 y 10 horas.

Marco teórico .- Entendemos por higiene deportiva la correcta regulación de una serie de hábitos que permitirán quela salud en el niño que hace deporte sea óptima y que de alguna manera nos va ayudar en lo posible a evitar la mayor cantidad de lesiones y enfermedades.

SALUD:
Metodología.- La actividad física yla salud están relacionadas, la práctica de un deporte adecuado a nuestras características ayudará a mantener en forma nuestra salud. Sin duda nuestro ser corporal está signado por nuestro ser social,inmerso en una cultura como nunca antes globalizada que tiende a pautar la idoneidad de nuestros hábitos y prácticas corporales. Esta idoneidad se hace extensiva no sólo a las "correctas o deseables"conductas higiénicas, alimentarias, gestuales y posturales, (entre otras), sino a los recursos, métodos y procedimientos para lograrlas.
Marco teorico.- en la medida en que pueden llegar a serlosobre los "cuidados" que prodigamos al cuerpo están mayoritariamente arraigadas en el sentido del deber: debemos estar sanos, ágiles y en forma. En muchos casos, más que un derecho adquirido y un placermerecido, es un mandato forjado por la cultura del cuerpo saludable en una sociedad que consolida pautas de vida laboral cada vez más sedentarias.


VALORES:
Metodología.- La formación en...